室町時代より伝わる狂言を鑑賞しました。

おいでくださったのは、日本の狂言の二大流派のうちの一つ、大蔵流の方々です。

能楽の歴史的背景や能楽が伝える文化について、実際に動作や声を体験しながら優しく学ぶことができました。

教科書に載っている「柿山伏」を目の前で鑑賞し、子どもたちも感激でした。

秋晴れの好天に恵まれ、６年生は修学旅行に行ってきました。

まず訪れたのは、国会議事堂です。見学者が大変多い上に特別国会開催初日とあって、待ち時間の多い見学となりました

次は、子どもたちが楽しみにしていた東京ドームアトラクションズです。各班で昼食をとったり、遊具に乗ったり、そして買いものをしたりと楽しい時間を過ごしました。

子どもたちの目に、首都東京はどのように映ったでしょう。

学習発表会を前にして、練習や準備でタイトなスケジュールの中ですが、学習も大事にしています。

今日は、６年生で授業研究がありました。

自分の考えをグループの友だちの意見を聞いて、さらに深めようという授業でした。

進んで友だちに質問し、真剣に話し合う姿が見られました。

６年生は、劇団四季の「こころの劇場」をアリオスで鑑賞しました。
演目は、ミュージカル「嵐の中の子どもたち」。

「こころの劇場」とは、子どもたちの心に生命の大切さ、人を思いやる心、信じ合う喜びなど、人は生きていく上で最も大切なものを、舞台を通じて語りかけるものです。劇団四季と一般財団法人舞台芸術センターが、日本全国の子どもたちに演劇の感動を届けるプロジェクトです。

舞台いっぱいに繰り広げられる演劇の世界に、子どもたちは釘付け。たくさんの感動をもらったようです。

６年生では、親子ソフトバレーボール大会を開きました。

ワンバウンドまでＯＫのルールで、親しみやすくゲームを楽しむことができました。

さすがお母さんたちの腕前もたいしたもの、子どもたちに勝利したチームがいくつもありました。

子どもには、いろいろな運動を経験させないといけませんね。

こちらも和気あいあいで楽しい時間となりました。

６年生は、総合的な学習の時間で高齢者への理解を深めるため、ハートフルなこそさんと社会福祉協議会の方々のご協力により、高齢者疑似体験の学習を行いました。


装具やおもりをつけて、動きにくさを体感しました。目には専用のゴーグルをつけて、高齢者の見え方を体験しました。

高齢者の身になってみることで高齢者への理解が深まり、どんな手助けが必要なのかを具体的に考えることにつながると思います。

車いすでの介助の注意点も一緒に学ぶことができました。
　

１００Ｍ男子　岡田琉聖くん、８０Ｍ女子　高橋　凜さん、８００Ｍ女子　高木流華さん、４×１００Ｍリレー男子　岡田琉聖くん・高木英孝くん・山野邉涼太くん、樋田悠翔くん・川崎　秀くん・柳葉優真くんチームがそれぞれの種目の最高記録となりました。
おめでとうございます。　　

昨日、運動するにはちょうどよい天候に恵まれ、小学校陸上競技大会第４ブロック大会が行われました。

新調したユニフォーム姿の植田小の選手たちは、いい緊張感の中でそれぞれの目標に向かって、全力で競技に臨みました。

子どもたちは、５年生の時から練習を重ね、自分の記録の更新に向かって努力していきました。相手がいて順番がつく競技ですが、相手ではなく自分に勝つことの意味を学んでくれたのではないかと思います。

これまで支えてくださったご家族の皆様に感謝いたします。

６年生は、昨日陸上大会リハーサルを行ってきました。
朝の雨のもあがって、まぶしい日差しのもと、各自の目標に向かって、しっかり練習をすることができました。
本大会は２７日（火）です。それまでにさらなる記録更新を図ってほしいです。

６年生は、全国学力・学習状況調査に挑戦しました。

主に基礎的な内容のA問題と活用の力が必要なB問題に取り組みました。

記号や数字だけで答えればよい問題と違って、考え方を説明したりすることが求まられます。答えの欄が大きいのに戸惑う子もいたようです。

普段から自分の意見を根拠を持って述べられるように、練習しておくことが大事です。

６年生は、授業参観でEネットキャラバン（総務省・文科省）から講師をお呼びし、インターネットの危険性について保護者の皆様と一緒に学びました。

メールの文で生じる誤解、画像を投稿する危険性など具体的な例をもとに分かりやすく教えていただきました。

子どもたちのとって、スマホは夢の道具に見えるはずです。夢のはずが災難の入り口にならないように、正しい知識とマナーをしっかり身につけさせたいです。

最高学年になった６年生。授業にも真剣みが増したような気がします。

算数の出てくる専門用語もだんだんと難しくなってきました。

外国語活動の時間には、今年もマーカス先生が来てくれます。楽しく学んでいます。

この意気込みを継続できるように支援していきたいです。