火・木・金の朝の活動が計算コレクションになっておよそ1か月がたちました。５０級から始まったドリルも早い児童で３０級の前半まで進んでいます。下級生がわからないところは上級生に聞き、下級生が困っていると上級生が気づいて教えてあげています。朝の短い時間ですが、「教える」「教わる」双方にとってたいへんよい勉強になっています。