最新更新日:2024/05/02
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梁川小学校は、今年創立150周年を迎えます!

感謝の会2(6年)

 後半は、スライドショーをみて過去を振り返ったり保護者の皆様と一緒に歌を歌ったりして楽しみました!
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感謝の会1(6年)

 本日は、保護者の皆様を講堂に迎え、「感謝の会」を実施しました。
 各クラスごとに考えた出し物を披露したり手作りのプレゼント渡したりと感謝の気持ちを様々な形で伝えることができました。

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卒業式に向けて(6年)

 卒業まで残り30日を切りました。そして卒業式に向けての歌の練習が始まりました。
 村上、八巻両先生から熱心な指導を受け、子どもたちもそれに応えるようにがんばっています。

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なわとび記録会(6年)

 4校時に「なわとび記録会」を実施しました。
 二重跳びやあや跳びなどに、各々が目標に向かって挑戦しました。また、クラス対抗や紅白対抗の長縄跳びにも挑戦し、楽しい時間を過ごしました。
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義援金、ありがとうございました(6年)

 先週5日間、能登半島地震復災害に係る義援金を募りました。
 みなさんのおかげで13万円2309円の義援金が集まり、本日、福島民報社に手渡しました。本当にありがとうございました。
 被災された皆様の、一日も早い復興を心より願っております。

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読み聞かせ(6年)

 今朝は、各学級で、読み聞かせが行われました。
 今回は落語。それぞれの読み手の皆さんが、面白おかしく噺(はなし)をしてくれました。ありがとうございました。
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梁川中学校体験入学(6年)

 今日、梁川中学校体験入学へ行きました。
 中学生に向けての心構えを学びました。また、部活動見学も行い、中学校への楽しみが増す貴重な時間を過ごすことが出来ました。
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邦楽教室(6年)

 今日の4校時に、邦楽教室を行いました。
 琴と尺八の演奏者を招き、「春の海」等を演奏してもらいました。子どもたちは、演奏技術に驚嘆するとともに日本古来の伝統楽器の音色の素晴らしさに感心していました。
 また、全員が琴にふれるという貴重な体験をすることもできました。
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目標を明確にして(6年)

 いよいよ今日から3学期が始まりました。
 また、今年初の学年集会も実施しました。
 集会では、目標をより明確に持ち、達成に向けた努力を積み重ねていく大切さを伝えました。
 卒業に向けて、中学校生活に向けて、新たな気持ちで頑張っていきます!

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2年生との交流

 国語科「みんなが楽しく過ごすために」の学習で立てた計画をもとに2年生との交流学習を行いました。
 6年生の各学級が考えたクイズやゲーム、スポーツや宝探しなどを通して2年生との交流を深めることができました。

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会津フィールドワーク 歴史を満喫

最後は、福島県立博物館で県内の歴史を学んだ6年生。
ほぼ予定時刻に会津を後にしましたが、強風のため高速道路に規制がかかり、学校到着時刻が6時15分ごろになります。
予定時刻より遅くなってしまい、申し訳ありません。どうぞよろしくお願いいたします。
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会津フィールドワーク 鶴ヶ城です

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班での会津散策が終わり、鶴ヶ城に集まった6年生。
鶴ヶ城からの眺めは?

会津フィールドワーク 会津若松市に到着

さっそく班ごとに活動を開始しました。
時折降る雨にも負けず、班で相談して行動します。頼もしい6年生です。
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6年 歴史探訪

 今日は、梁川の歴史学習の一環として、称名寺と心字の池に行ってきました。
 称名寺では、貴重な毘沙門天像を見せていただきました。心字の池では、池と伊達氏の関係について話を聞くことができました。(次回は、八幡神社に行く予定です!)

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東日本大震災・原子力災害伝承館見学!

 今日は、双葉町にある東日本大震災・原子力災害伝承館に見学に行ってきました。
 当日の災害の様子を見たり聞いたりするとともに、人々がどんな願いや思いをもって復興に努めているのかを知ることができました。

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6年 租税教室

 今日の3校時に「租税教室」を実施しました。
 6年生は、すでに学習した日本国憲法や納税の義務と照らし合わせながら、税の意義や役割をさらに正しく理解しようと、真剣に学習に向き合っていました。
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委員会活動スタート!

 6校時に、今年度初めての委員会活動があり、各委員会の委員長など役割を決めたり一年間の活動計画を立てたりしました。
 それぞれの仕事に責任をもって取り組んでいきます。
 6年生、ファイト〜!

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6年「安全な登校とは?登校班長の役割とは?」

 今朝、臨時に高学年ブロック集会を行い、元気なあいさつと正しい登校の仕方についての確認をしました。
 6年生のよい行いが下の学年に浸透するように頑張っていきます!
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6年 いざ、スタート「学年開き」!

 今日の5校時に学年集会を開き、最高学年として、責任と自覚をもって取り組んでいくことを確認しました!
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伊達市立梁川小学校
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