牛乳　ちらしずし　鶏肉レモン風味　菜の花和え　麩のすまし汁　ひなあられ

１年生が、冬から春へと季節が変わる気配を探して、校庭に出てきました。
「つぼみがふくらんでる。」
「オオイヌノフグリかな？　咲いてきてるよ。」
と小さな変化も見つけて、喜んでいました。

先週の金曜日、児童朝の会を行いました。
表彰を行った後、３年生の笠おどりを全校生に披露しました。
１７名が動きをそろえて踊り、たくさんの拍手を受けていました。

業間の時間に、新年度の登校班についての話をしました。

４月からの班長・副班長を中心に、集合場所や並び方、気をつける場所について確認しました。
登校班についても、６年生から下級生に引き継ぐことになり、明日から新編成での登校になります。
事故なく、安全に登校できるよう、ご家庭でもお話ししてみてください。

牛乳　ごはん　ビッグ肉団子２ケ　五目きんぴら　わかめの味噌汁　ふりかけ

牛乳　ごはん　鶏のしょうが焼き　ひじきの炒めもの　しみ豆腐の味噌汁

牛乳　黒パン　まるごとグラタン　イタリアンサラダ　かんてんスープ
ココアババロア

４校時に２年生が
「ぼくたちのお店に来てください。」
と職員室の先生を、自分たちの作ったレストランに招待してくれました。

ラーメンやスパゲッティ、ステーキにパフェなど、たくさん作って待っていてくれました。
「このケーキは、私が作りました。」
「お寿司握りますよ。」
と、とても楽しそうでした。私たち職員も、美味しくいただきました。

６年生は、自分たちの小学校での成長やできごとをもとに発表し、これまで支えてくれた家族へ感謝の気持ちを伝える会を開きました。

入学式から、６年生までの思い出を劇仕立てで発表していました。
自分たちで作ったプレゼントを渡したり、歌のプレゼントをしたりと、気持ちのこもった会だったのではないでしょうか。

５年生は、社会の授業を見ていただきました。

自然からイメージすることを出し合い、自分たちとどう関わっているのかを考えました。
環境を身近に感じながら、人間がどのように利用しているのか、これからの学習の見通しをもつことができたのではないでしょうか。

４年生は、今までの成長をふり返ったり、テーマを決めて討論をしたりしました。

歌や演奏を発表したり、「すてきな大人とは？」「親が子どもに思っていること」など、立場を変えて話し合ったりしていました。
子ども達は、大人と子どもの違いについて考え、自分たちの成長を感じていたようです。

３年生は、二井田地区に伝わる「笠おどり」について調べたことや踊りを発表しました。

「笠おどり」の歴史などについて、調べたり聞いたりしたことを新聞にまとめて、分かりやすく伝えていました。
また、教えていただいた踊りを踊って見せてくれました。

２年生は、生活科の「大きくなった自分のことをまとめよう」の学習でした。

小さい頃からの様子について、写真や文章でまとめて発表していました。
また、２年生の思い出を作文にして、おうちの方の前で、はっきりと話すことができました。

お忙しい中、授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。

１年生は、生活科の学習として、１年間をふり返り、できるようになったことやがんばったことを発表しました。

今日の授業参観に、３年生に二井田の笠おどりを教えてくださった津田さんがいらっしゃいました。

子ども達の発表を見て
「３回しか教えに来ていないのに、立派に踊れていました。」
「新聞などに詳しくまとめてくれて、目頭が熱くなりました。」
と話してくださいました。

今日の６年生の外国語活動は、英語劇でした。

グループで配役を決めて、これまで練習してきた成果を発表していました。
英語でのセリフはもちろん、動きも工夫しながら、一生懸命演じていました。

今日は、ＡＬＴの先生が来て、１年生と英語の授業をしました。

今日のテーマは「数」
「１（ワン）」から「１０（テン）」までは、知っていた子ども達も、２０まではなかなか難しかったようです。
でも、カードを引いたり、ゲームをしたりしながら、最後はバッチリ話せていたようです。

今週は暖かい日が続き、子ども達も校庭で遊ぶ姿が多く見られます。

校庭の花壇でも、春の気配が強く感じられるようになってきました。
地域交流活動の際に植えたチューリップの球根も、少しずつ芽を出し始めています。

入学して、もうすぐ１年が経つ１年生。
給食の準備や後片付けも、とっても上手になっています。
重くてもしっかり持って、１列で運んでくる様子は、たくましくなったなと感心しました。

月曜日に６年生が、中学校の新入生オリエンテーションに行ってきました。
子ども達は、学校を出るときには、少し緊張した面持ちで出発していました。

中学校では、学習や生活についての説明を受け、体験授業と言うことで教科に分かれて、中学校の先生の授業を受けてきました。
クイズなどを取り入れて楽しい内容の中に、「覚えることをしっかり覚えてほしい」という中学校の先生のメッセージが含まれていたように思います。
子ども達は、小学校と中学校との違いを感じながらも、がんばろうという気持ちを強くもてたのではないでしょうか。