３年生はクラブ活動見学，とっても楽しみにしていました。
　初めてプログラミングを教えてもらったり，風船バレーを楽しんだり，プラバン作りも教わりました。

　帰りには，
「どうしようかな〜，どのクラブに入るか迷うな〜」
「どのクラブも楽しかったから，まだ決められないな」
などなど，嬉しい声がたくさん聞こえてきました。

　４・５・６年生の皆さん，今日までたくさんの準備，ありがとうございました！
　３年生が，来年どのクラブに入るのか楽しみですね。

　算数科「長い長さをはかってあらわそう」の学習では，１ｍのものさしを使って，身のまわりのものの長さを調べました。友だちと協力しながら楽しく取り組みことができました。今回は教室内だけでしたが，次回は，校内に活動の場を広げていく予定です。

　６校時に３年生のクラブ活動見学がありました。パソコンを使ってのお絵かき，ふうせんバレーボール，だるまさんが転んだ，プラバンづくりを３グループに分かれて，体験・見学しました。
　４年生になったらどんなクラブに入りたいか，３年生は体験しながら決めているようでした。
　４〜６年生の「ゲーム・パソコン・ものづくりクラブ」，「スポーツクラブ」，「ハンドメイドクラブ」のみなさん，ありがとうございました。

　今日は、楽しみにしていた読み聞かせです。
　今年は、今日が「節分」です。読み聞かせていただいた本の中にも「おに」の話がありましたね。
　１年生は「おなかのなかに　おにがいる」「ん」
　２年生は「こわ〜い　はなし」「これは　のみの　ぴこ」
　３年生は「おばけの　てんぷら」「ことわざのえほん」

　４年生は「ライフ　タイム　〜いきものたちの　一生と数字」
　５年生は「島ひきおに」
　６年生は「心って　どこに　あるのでしょう？」「ぜつぼうの　濁点」
　読み聞かせの10分間は、どの学年も、一冊の本と読み聞かせてくださる方の声に集中していました。
　大田小学校の朝、静かにスタートしました。

　総合的な学習の時間に、「牛乳パックでの紙すき葉書作り」に取り組みました。
　先週から牛乳パックを水にひたして、ポリエチレンをはがしやすくしてあります。そして、紙を薄くはいで、細かくちぎりました。ミキサーを使ってドロドロのパルプを、短時間で作りました。
　次回は、型枠に流し入れて、紙すき葉書を作ります。

　昼休みに豆まき集会を放送で行いました。「各教室で静かに放送を聞くだけでは物足りない！」という６年生からの提案で、大きな紙にオニを描き、各教室に配りました。
　みんなに喜んでもらえてよかったですね。優しい心はずっとずっと追い出さないでほしいです。

　代表委員会が企画・運営の「豆まき集会」が午後に行われました。
　はじめは，豆まきに因んだお話の読み聞かせです。代表委員が順番に読み聞かせをしましたが，どの子も感情豊かに，聞いている人が想像できるように，上手に読むことができました。素晴らしかったです。
　次に，節分の◯×クイズです。「今年恵方巻きを食べるときは○○の方角か？」「今読んだお話の題名は，○○である？」「節分に家の軒下に差しておく魚は○○である？」の３問が出されました。
　最後はいよいよ豆まきです。今年はコロナ対策で，年男年女が各教室をまわり，担任の先生に人数分の豆を渡しました。その後，担任の先生がひとりひとりの子どもに豆を渡しました。６年生が描いた鬼の絵も黒板に貼られ，節分の雰囲気を盛り上げていました。

　担任不在の際に、代わりに授業をしてくださっていたひろみ先生が、１月２９日で最後の出勤となりました。５年生は、いつものように楽しく授業を受けていました。帰り際に、今までの感謝の気持ちを込めたメッセージを渡すことができ、とても喜んでいらっしゃいました。本当にありがとうございました。

　久しぶりに針と糸を使って製作活動をしています。みんな一生懸命です。何ができるかは、もう少し先のお楽しみです。

　のこぎりを使って，作品作りをしています。
　今日は，３本の棒を自由自在にのこぎりで切り分け，ボンドでつける，彩色する学習へと進みました。
　のこぎりの使い方もとっても上手になりました。
　２つの種類の刃を上手に使い分けて，あっという間に切り分けていました。
　

　鼓笛オーディションが終わり，パート練習が始まりました。コロナの影響で，全体で合わせることはできませんが，先生や６年生の指導の下、それぞれのパートで練習を頑張っています。
　３月の引継ぎ式まで，練習を続ける予定です。

「ハンドメイドクラブ」
　今回は、小物作りをしました。フェルトや布を使って、マスコットやコースター、バラの花飾り、クッションなど、思い思いに作りました。

　また、３年生クラブ見学を来週に控え、準備をしているクラブもありました。
「スポーツクラブ」
　最初から最後まで、リハーサルを行いました。真ん中の写真は「だるまさんがころんだ」をやっているところです。
「ゲーム・パソコン・ものづくりクラブ」
　３年生にプレゼントするカレンダーを作りました。背景の色やイラストを組み合わせて完成させました。

　３年生の皆さん、２月２日がクラブ活動見学です。お楽しみに！

　３年生は理科の学習で，電気を通すもの・通さないものは何か？について大実験を行いました！

　スチール缶やアルミ缶，釘に硬貨，爪楊枝やマドラーなど，担任が用意した物だけでなく，自分の水筒や机，針金など，あふれる探究心でいろいろな物を使って実験していました。

　スマイル大田の大実験，今日も大成功でした！

　５校時，初任者研修の研究授業が５年生にありました。
　学級活動の話し合いで，「６年生に感謝の気持ちを伝えよう」が議題でした。
　６年生に感謝の気持ちを伝えるには，どんなことをしたらよいかを考え，話し合いで決定しました。司会者がよく働きかけて，みんな友達の話を聞きながら，活発に意見を発表していました。

　国語の時間に作った，音訓カルタに挑戦しました！
　読み札には，同じ漢字の音と訓を使った文を，絵札にはそれに合った絵を描きました。

　外は寒くても，３年生教室では白熱した戦いが繰り広げられていました。
「月曜日　きらきら月が光る」
など，音訓をしっかり入れた，素敵な読み札がたくさんできました。

　本日の５時間目に、カウントダウンカレンダーをつくりました。
　少し寂しい気持ちになりながらも、一人一人丁寧にカレンダーを書いていました。来週の月曜日から、カウントダウンを始める予定です。

　２校時に，５年生が，こども園大田の年長組さんと交流会を持ちました。
　４月に１年生と６年生になる子ども達の顔合わせです。５年生は，この日のために，園児に楽しんでもらおうと様々な遊びのコーナーを考えてきました。
　ボーリング，なわとび，コマ回し，くじ引き，的当て等々，手作りのおもちゃに園児達は笑顔で楽しんで参加していました。５年生にも，小さな子達を気遣う優しい態度が見られました。最上級生への準備ができているようです。

　５校時６年生に外国語の研究授業がありました。
　「食べ物がどこの栄養素のグループに入るのかについて，考えて伝え合うことができる。」がめあてでした。
　トマトは緑グループ，チキンは赤グループといったことを英語で述べていました。緑や赤は栄養素をイメージした色で，これは家庭科で学習したことと関連しています。子ども達は，家庭科で学んだことを思い出しながら，友達や先生に伝えていました。

　６年生が、６枚の大きな紙に何かをかいています。お披露目は、２月１日だそうですよ。