３年生は，６年生を送る会に参加できなかったため，「６年生と最後に思い出を作りたい！」と話し合いを重ね，３年生バージョンの「６年生を送る会」を行いました。

　「だるまさんが転んだ」や，「クイズウォークラリー」を企画しました。
　どのゲームでも，６年生の笑顔がたくさん見られて，３年生もやりがいを感じていました。
　最後には，手作りの花束をプレゼントしました。
　何よりも，大好きな６年生と１時間一緒に過ごせることが，とっても嬉しかった３年生。

　６年生の皆さん，送る会を一緒に楽しんでくれて，本当にありがとうございました！

　昨日、３年生が６年生のために「６年生を送る会 ３年生バージョン」を開催してくれました。
　だるまさんが転んだ、クイズウォークラリーで楽しい時間を過ごしました。最後にはかわいいプレゼントもいただき、６年生はとても喜んでいました。「楽しかった！」「準備、すごくがんばったんだろうな。」「もっと遊びたい！」と給食の時までお話をしていました。

　３年生のみなさん、楽しい時間をありがとうございました！

　卒業制作として作っていた作品が完成しました。自分の好きな模様、色、イラストでつくり上げた作品です。小学校生活の思い出がまた1つ増えましたね。中学生になっても大切に使ってほしいです。
　また、地震でバラバラになってしまったパズルも、全てはめ直すことができました。卒業の日まで、また飾りたいと思います。

　本日は、２学期からお世話になっていたアーサー先生の最後の授業でした。英語を交えたゲームをしたり、英語で感謝の言葉を伝えたりしました。アーサー先生のおかげで、英語力がつきました。ありがとうございました。

　昨年の８月までお世話になっていた保健の先生が、赤ちゃんを連れて６年生に会いに来てくれました。卒業アルバムを見ながら、いろいろな話をしました。みんな笑顔になった時間でした。

　昨日卒業アルバムが届き、本日子ども達の手に渡りました。子ども達は、写真を見ると自然と笑顔になっていました。６年生は、先生方や友達からメッセージを書いてもらおうと、休み時間に歩き回っていました。
　写真を撮ってくださった写真館のみなさん、素敵なアルバムを本当にありがとうございました。

　２校時目に６年生になったら授業で使うじゃがいもを植えました。庁務員さんに教わったとおり、種芋の切り口に灰をつけて間隔に気をつけながら植えることができました。
　たくさん収穫できるよう、水やりや草むしりをかかさず、大事に育てていきましょう。

　３年生が作ったおもちゃは，風・空気・光・磁石・電気の力を使う物でした。
　迷路や鬼ごっこ，パラシュート，万華鏡にＵＦＯや車など，本当に様々なおもちゃを生み出した発想力には，感心してしまいました。

　最後に１年生から，
「もっと遊びたかった！」
と言ってもらうことができて，とーっても嬉しかったスマイル大田１５人でした！

　３年生は，理科で学習したことを生かして，おもちゃ作りをしました。
　そのおもちゃで遊んでもらおうと，１年生を３年生教室にご招待！！
「どうしよう！ドキドキする！」
「自分の所に来てくれるかな？」
と，始まるまでドキドキの１５人でしたが，１年生におもちゃを楽しんでもらえました。

　１時間目に、４、５年生を集めて鼓笛の練習をしました。６年生は、昨年の運動会で鼓笛の演奏ができませんでした。しかし、大田小に鼓笛を残すために１５人が協力し、一昨年を思い出しながら一緒に練習をしました。
　卒業式間近でも、下級生を思いやる６年生気持ちは、大変すばらしいです。

　今日は朝から鼓笛の引継ぎ練習がありました。
　「６年生を送る会」で引継ぎ式があったものの，隊形作りや行進の仕方を６年生が指導するのは初めてです。
　はじめに６年生が演奏し，行進もして，下級生に見せました。次に，６年生が脇について，下級生が演奏，行進をしました。
　今年はコロナの影響で，鼓笛行進がなかったのですが，さすが６年生。これまでの経験を生かして，素晴らしい演奏を披露しました。今日の動きを下級生にしっかり引き継いでほしいと思います。

　図画工作科「つないでつるして」では，新聞紙や色紙を切ったり破いたりして細長くした紙をつないで楽しみました。
　子どもたちは，思いに合わせて紙のつなぎ方を工夫したりつないでできた形を友達と見せ合ったりして面白さを感じることができました。

　２校時になわとび記録会を行いました。１年生は、初めての記録会をとても楽しみにしていました。２年生は、昨年のことを思い出し、少し緊張していたようでした。１年生も２年生も、持久跳びと２種目に挑戦し、自己ベストや新記録も出ました。「もっと跳べるように頑張りたい。」と来年の記録会を楽しみにしているようです。

　２，３，４校時になわとび記録会がありました。低，中，高学年に分かれ，それぞれ持久跳び，種目跳び，大縄跳びの競技が行われました。応援の熱も高まり，新記録も出て，大変盛り上がった記録会でした。
　寒い体育館の中，応援してくださった保護者の皆様，本当にありがとうございました。

　１０年前の今日、３月１１日、大きな地震がありました。東日本大震災です。
　会に先立って、震災で犠牲となられた方々に、追悼の意を表し、心からご冥福をお祈りするため、黙祷を捧げました。
　校長先生が、校長先生が経験した３．１１のお話をしてくださいました。
　校長先生は、楢葉町の小学校で震災を経験され、子どもたちを小学校の体育館に避難させてお家の方のお迎えを待ったそうです。体育館には、子どもをお迎えに来る保護者のほかにも、家が流されて学校に避難してくる方達もいたそうです。体育館も危険になり、別の場所へ、そして、楢葉町の子どもたちと一緒にいわき、会津美里町と場所を変えて避難されたそうです。当時の写真もプロジェクターで見せながらお話ししてくださいました。
　震災後に生まれた子どもたちにとって、震災の記憶がほとんどない子どもたちにとって、「知ろうとする」日になってほしいと願っています。

　今日は朝の時間から６年生に感謝の気持ちを伝えるために一生懸命準備していました。
　送る会が終わり、体育館の片付けをして教室へ戻ると、黒板に６年生からお礼のメッセージが書かれていました。５年生はうれしそうに何度も読み返していました。６年生からの伝統を引き継ぎ、これからもがんばっていきましょう！
　

　算数科「はこの形をしらべよう」の学習では，箱を作りました。子どもたちは，頂点，辺，面の数や長さを調べながら丁寧に作ることができました。

　今年の６年生を送る会に，３年生は残念ながら参加することはできませんでしたが，「６年生への思い」を，３年生なりに形にし，届けることができました。
　体育館の桜や鳩の掲示物を，1枚1枚，丁寧に新しく作りました。
　色と形を最後まで整える姿もありました。
　送る会では，全校生から集めたメッセージを色紙に貼り付け，周りにきれいにデコレーションをして，リボンでラッピングをして届けることもできました。

　お世話になった６年生への思いを，しっかりと届けることができました。
「先生，送る会の会場にもう少しいたかったな」
と，ぽつりとつぶやく３年生。

　来年は，一緒に送る会をやっていく番になるよ！

　３年生の図工の時間です。
　線と線を組み合わせ，偶然できた模様に色をつけていきます。
　さて，どんな作品になったかな？
　コンパスに三角定規を使う子，オリジナルの型紙を作って何回も重ねて色づけしていく子，一人ひとりの机の上に，素晴らしいアートの世界が広がっていました！

　本日の３時間目に６年生を送る会をしていただきました。６年生はとても感動したようでした。１〜５年生のみなさん、楽しい時間を本当にありがとうございました。