スタンツについて話し合いながら、楽しそうな笑顔が多く見られました。
　５年生が４年生の意見も大切にしながら話し合いを進めてくれるから、４年生は楽しく安心して活動できています。

　５年生のみなさん、とても立派です。

　スタンツについて積極的に意見を出す５年生の姿が印象的でした。さすが５年生！！

　４年生は、納得しながらうなずいたりにっこりしたりしていました。
　楽しい発表になりそうですね。

　スタンツについて話し合っている中で、５年生の役割分担が見事でした。

　班長さん中心に話し合いを進めながら、班長をサポートする５年生、話し合って決まったことをタブレットで記録する５年生と、それぞれが自分の得意なことを生かして活動していました。

　キャンプファイヤーのスタンツについて話し合いました。
　
　それぞれ何を発表しようか、５年生を中心に話し合いを進めていました。
　とても頼りになる５年生です。頼もしい！！

　４年教室と５年教室に分かれて話し合いをしました。

　５年生のみなさんが「４年生は、何の係がやりたい？」と聞いてくれて、４年生は遠慮がちに、でも、うれしそうに「○○係がやりたい。」と意見を出していました。

　一緒に活動したり話し合ったりするうちに、少しずつチームワークもよくなっていくことでしょう。楽しみです。
　

　宿泊学習の班ごとに集まって、班のめあてと係を決めました。

　どの班も５年生が上手にリードして話し合いを進めてくれました。
　４年生は、少し緊張気味・・・