今回，いっしょに回ってくださった地域にお住いの遠藤さんからは，一つ一つの場所について，詳しく説明していただくとともに，そこに関わった方の思いや願いについても教えていただきました。

特に，金原田八郎さんについては，人となりだけでなく，流島先の八丈島に行った時の様子や，伊達地区を見渡しながらこの地域を大切に思っていたであろう思いについても，教えていただきました。

今後は，２回の見学学習をもとに，学習課題を作って追究活動に取り組んでいきたいと思います。

６年生の総合の学習として，２回目の歴史探検ツアーを行いました。
今日は，バスを使って大田地区のあちこちを巡りました。

修験のお寺では，鍵を開けて建物の中を見せていただいたり，二井田地区のお寺では住職さんから直接，本尊についてや仏教の教えについて説明をいただきました。

地区の皆様のご協力も有り、大変有意義な見学学習を行うことができました。

６年生が，家庭科の調理実習で炒め料理に挑戦しました。
それぞれの班が，自分たちで計画を立て，役割を分担して調理しました。

６年生は，これまでゆで野菜やご飯とみそ汁，野菜炒めなどの実習を行ってきました。朝食に作ってもらっては，いかがでしょう。

戻ってきてからは，教室で質問タイム。
「古墳は，いくつぐらいあるのですか。」
「大田の遺跡は，他にどこにあるのですか。」
など，積極的に聞いていました。

また，みずほの古墳群から発掘された土器をもとに，その時代の生活についても教えていただきました。

今年の６年生の総合的な学習は「大田の歴史探検隊」
大田地区が，どういう歴史を歩んできたのか，どんな考えでこの地区を作ってきたのかなどについて，体験的に学ぶ予定です。

今日は，その１回目。
大田地区の古墳について，市役所の今野さんに説明をいただきながら，大塚やみずほ地区の古墳を見学してきました。