たくさんの保護者の方に足を運んでいただき、５年生のなわとび大会が実施されました。
　子ども達は気合十分。自分の記録に負けないように頑張ろうという気持ちがみなぎっていました。
　めあて発表では、それぞれ頑張りたいことを発表し、目標に向かって頑張ろうという気持ちが高まりました。

　今週、体育委員会の企画で学年対抗のマラソンリレーが始まりました。
　朝の冷え込みが厳しい中ではありますが、５年生のチームワーク・団結力を見せようと、みんなで黙々と校庭を走る姿が見られました。
　一人１周でも、学年みんなが走ればだいたい１３０周くらいになります。
　みんなで力を合わせる心地よさを味わいながら、協力して頑張っていきたいと思います。

　生活科の学習では「あしたへジャンプ！」という題材で、自分が生まれたときのことや小さい頃のこと、そして将来についてまとめる学習をします。
　今日の生活の時間に、子どもたちがお家の方々へインタビューしたメモや生まれた頃の写真を見て、「お母さんはこんなふうに思っていたんだね。」「かわいいね。あ、あまり変わっていないかも・・」とお互いに見合って、子どもたちはニッコリ顔。
　楽しみながら、学習しています。

　保原小学校では、２月　９日（月）朝から学年対抗マラソン大会が始まりました。
　朝と業間に走ったマラソンの周回数を学年ごとに合計して競うというものです。朝から全校生が校庭に出て一生懸命走りました。
３年生もみんな走りました。
　「最低５周は走ろう」という約束の３年生ですが、今日は朝だけで１７周走ったという子どもをはじめ１０周以上走った子がいっぱいいました。
　また、業間も校庭に出て頑張って走る姿が見られました。
　あと３日間、今までいつも一生懸命走ってきた３年生、優勝目指して頑張ります!!。

　なわとびの種目練習をしている中でとてもうれしい子ども達の姿が見られました。
　一生懸命、種目とびに取り組み、最後まで跳び続けている友達に対して、自然と子ども達から「頑張れー」「もう少し！」と応援の声が聞こえてきたのです。最後まで跳び続けた姿を温かいまなざしで見つめ、最後、縄が引っかかってしまうと拍手が起きるのもとても微笑ましく、素敵なかかわり方だと感じました。
　５年生の優しさを感じさせる素敵な一コマでした。

　なわとび大会には、個人種目として２種目エントリーできます。
　何と何の種目に出場するか、本番の種目跳びを仮想し、本日、最終練習を行いました。
　どの種目に出れば自分の力を最大限発揮することができるか。また、どの種目に出場すれば入賞に限りなく近づいていけるか。そうしたことを考えながら、慎重に種目を決定していく姿が見られました。それぞれ練習している姿を見ても、だいぶ技の技術が向上し、レベルの高さが感じられます。本番が楽しみです。

　今日の２、３校時は「なわとび記録会」です。
　初めて２分間持久跳びに合格した子、種目跳びで自己更新記録を出した子、なかなかいつもの調子が出なかった子・・・それぞれいろんな思いがあったかと思いますが、子どもたちは今までの練習の成果を発揮することができました。
　保護者の皆様、温かい応援、ありがとうございました。

　体育科の学習はなわとび運動を主に行っています。
　いろいろな種目に挑戦させながら、「今までの自分の記録を上回れるように練習を頑張ることがすばらしい!!」と励ましながら取り組ませてきました。
　体育科の授業の中で自己新記録を出すことができた場合は、紹介して称賛してきました。
　そして、新たに６名の子ども達が全種目基準の回数を跳ぶことができました。たいへんすばらしいですね。
　何事も本気で頑張る３年生。これからも４年生進級へ向けてどんどん成長していくことでしょう。　

　来週月曜日に迫ったなわとび大会。
　昨日と同じように長なわ跳びの時間を取り、本日も練習を行いましたが、昨日よりもはるかに上手になり、回数を伸ばしていく姿が見られました。縄に入るタイミングをつかみ、チーム内で声をかけ、励ましながら心合わせて取り組む姿。
　チームの結束を高めつつ、進化している子ども達。
　月曜日の大会が楽しみです。

　５年生の家庭科は調理実習を行っています。
　今回の調理は「ごはん」と「みそ汁」作り。
　いつもはお家の人が作ってくれるごはん。しかも、炊飯ジャーのスイッチ一つでおいしいお米が炊き上がりますが、今回は、鍋を使って米を炊くということで、いつもと勝手が違い、だいぶ苦戦していたようです。それでも、鍋から湯気が吹き上がり、いい匂いがしてくると子ども達の表情もとてもにこやかな表情になり、大きな期待感の高まりが見て取れました。
　出来上がったご飯とみそ汁をおいしそうに食べる子ども達の表情がとてもうれしそうで最高でした。

　旧亀岡邸、昔の生活用具の見学が終わって、資料館に戻りました。
　続いて３組は明治時代より前の保原の町並みや養蚕業に関する資料、４組は伊達市で発掘された弥生時代の土器などの展示を見学しました。
　これも、時間で交替し各組両方見学しました。
　昔の邸宅内を実際に見せていただいたり、生活用具に触れさせていただいたり、展示資料を見せていただいたりと、子ども達の学習にとってたいへん効果的な見学学習になりました。
　資料館の方々、２日間続けてうかがわせていただいて、ていねいに説明やお世話をしてくださりありがとうございました。

　５日（木）の見学では、３組が亀岡邸の見学者入口の右にある昔の生活用具を説明していただいている間に、４組が室内を見学しました。この見学場所を時間で交替しました。
　子ども達は馬や牛にもわらじを作ってはかせていたことに驚いていました。
　昔の人が使っていた生活用具を実際に持たせてもらったりして、子ども達は大喜びです。

　「１，２，３…」。
　かけ声をかけながらみんな１本の縄に集中！
　長なわ跳びは学級２チームの８チーム対抗戦ということで、気合が入ります。
　３分という限られた時間の中で少しでも多く跳べるようにしようと、心を合わせて頑張る姿が見られました。
　本日は２回、記録を取りましたが、相手チームの回数に刺激を受け、内なる闘志を燃やしている班も見られました。
　大会当日は９日。どんな記録が飛び出すかとても楽しみです。

　本日の体育科のなわとび学習の課題は「交差跳びと二重跳び」。
　これを全員ができるようにするというのが課題でした。
　なかなかタイミングが取れない友達に手をたたいてリズムを取ってあげたり、隣について教えてあげたり…。とても微笑ましい姿が見られました。
　自信をもって跳ぶ姿が見られるようになり、みんなのうれしそうな表情がアリーナいっぱいに広がりました。

　生活科で「聞いて　聞いて　まちのすてき（町探検）」のまとめの発表の追加です。
　「手作りスイーツ名人」のすごいところは、イチゴのショートケーキを野菜のケーキにアレンジしたり、アレルギーがある人でも食べられるようにしたりできるところです。
　１２月の探検ではインタビュー後に、名人からアップルパイのレシピをもらい、とても喜んでいました。早速おうちの人と作った人もいるようですよ。

　３年生は社会科で「古い道具と昔のくらし」の学習をしています。
　その学習の一環で、大泉の歴史資料館・旧亀岡邸の見学学習に行って来ました。１・２組は２月　４日（水）、３・４組は５日（木）にと２学級ずつでの見学です。
　学校を出発して徒歩で歴史資料館へ向かいました。着いて係の方にご挨拶して早速旧亀岡邸の見学です。その広さは２００坪だということです。明治時代の大地主の豊かな暮らしぶりがしのばれます。

　生活科で「聞いて　聞いて　まちのすてき（町探検）」のまとめの発表の追加です。
　「スーパー一輪車名人」は、小学校１年生から中学校３年生まで毎日欠かさず練習していたそうです。いつかアメリカのブロードウェイで踊ってみたいと話してくださいました。
　名人と一緒に一輪車体験をさせてもらったことについても発表していましたよ。

　図画工作科「つくって　あそんで」の学習で、身の回りの材料を使って、動くもの（走るもの）を作りました。
　なかなか真っ直ぐに走れずに右にばかり曲がってしまう車や、押すとタイヤが外れてしまう車などがあり、試行錯誤しながら作成しました。
　作り終わった後は、みんなで楽しく遊びました。

　今月から卒業に向けて、今までお世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて、校舎内各所でボランティア活動に取り組んでいます。あいさつ実行委員としても活躍している子ども達にとっては、大忙しの朝になっていますが、頑張っている姿を見て、「成長したなあ。」と感じます。6年生のボランティア実行委員を中心に活動場所、内容を考えました。この活動は、3月第1週まで続ける予定です。

　本日、ふれあいタイムの時間に縦割り班ごとに集まり、６年生に対する感謝の色紙書きを行いました。
　５年生が中心になってはじめて班をリードし、動かしていくということで、かなり緊張しながら会を進めていました。
　これまで６年生が上手に班をまとめ、リードしてくれてたこともあり、１年生や２年生の面倒を見、お世話をするという経験はなかなかなかった５年生。途中、６年生に助けてもらいながら、なんとか会を進めていく姿が見られ、６年生の存在感の大きさを改めて感じることができました。
　今日の活動をきっかけに、５年生の活躍の場がさらに広がっていきます。経験を上手に生かしながら、さらに頑張っていく５年生の姿を期待していきたいと思います。