５年生の算数です。
たて４cm、横５cm、高さ３cmの直方体と一辺が４cmの立方体のかさは、どちらがどれだけ大きいのか、その比べ方について話し合っています。

「ブロックみたいなものが中に何個入るかで比べたら？」
「丸めたねん土を入れて、数を数えたら？」
「でも、丸めたねん土の大きさが１個ずつちがうからだめじゃない？」

「直方体の中に、立方体が入ったから直方体のほうが大きいんじゃない？」
「でも、直方体の上から立方体がはみ出しているから立方体の方が大きい？」

教室のいたるところで熱心な話合いが行われました。

　外国語科では、好きなものを英語で尋ね合う学習をしました。英語の先生のネイティブな発音を真似て「What sport do you like?」「I like baseball.」と楽しそうに尋ね合う姿が見られました。また、アルファベットの書き順を確認し、練習もしました。自分の名前を正しく書けるようになってきています。

楽しいー！　上手に巻けるかな？　引っ張りっこ負けないよ！

　一枚の新聞紙に何人乗れるかな？
　新聞紙を細かくちぎって紙吹雪〜！新聞紙の洋服、素敵でしょ⁉
　他にも剣を作ったり、新聞紙に隠れたりして楽しい活動になりました。

　毎朝、一日の予定表をバインダーに挟んで、交流学級の先生に準備物等を確認しに行っています。
　一年生は教室から遠く、歩いて行くのは大変ですが、３人そろって元気に行っています。
　あすなろ教室に戻ってきたときの「ただいま」を聞くと元気が出ます。

　１年生は図画工作で「粘土」にチャレンジしました。
　小さな手で粘土を力いっぱいこねて、大きなかたまりを作っていました。
　「できた！」という元気な声が聞こえました。

　１年生も勉強をがんばっていますが、４年生も先輩としてのプライドをもち、負けずにがんばっています。
　今日は漢字の学習でしたが、みんな真剣に取り組んでいます。

　今日はなみ縫いの学習です。前回は玉止め、玉結びを練習し、みんなで四苦八苦！今日も一針一針慎重に進めていきました。
　完成した子供たちの表情は、達成感でいっぱいです。「楽しい！もっとやってみたい！」と嬉しい声が聞こえてきました。いいぞ！その調子！

たくさんのお花をいただきました‼
お昼休みにみんなでお花ワークショップをしました。
学校中に飾りました。
お花ありがとうございます。

５年生の理科の授業です。
タブレットを使って、天気の変化について学習しています。

　何もなかった教室の壁面を使って１年生を喜ばせようと、４年生が企画しました。
　スーパーマリオのキャラクターを折り紙で作って貼り付けました。
　にぎやかでかわいい壁面になりました。

　家庭科では、先週から裁縫の学習をしています。子どもたちが自主的に練習していたこともあり、玉結びや玉留めにも慣れてきたようです。今日はなみ縫いと返し縫いの学習をしました。何度か繰り返すうちに、「簡単！」「楽しい」という声が聞こえてきました。自分の作りたい物を作れるようになったらもっと楽しいですね！

　いつもの縦割り清掃はできませんが、自分たちの担当箇所を一生懸命きれいにしています。
　学級の友達と力を合わせて取り組んでいます。

　図画工作科では、「みんなでたのしく『ハイ、ポーズ』」の学習をしました。子どもたちは、粘土をねじったりひねったりして、動き出しそうな人物を作ることに夢中でした。また、実際にポーズをとりながら作品の微調整を行うなど、試行錯誤する姿も見られました。
　完成した作品はタブレットで記録しました。お子さんがタブレットを持ちかえった際は、ぜひご覧ください。

　「自分のことは自分でする。」をめあてに、登校後と下校前にはボードを見て、一人で準備ができるようにしています。
　できたことを裏返していくと、子どもたちが好きなキャラクターが完成します。
　いずれは、このボードがなくてもできるようになってほしいと思っています。

あすなろ学級の新入生３名は、毎日勉強をがんばっています。
今は数字を書く勉強に取り組んでいます。

　地震と火災を想定して避難訓練を行いました。
　いざという時に大切な「しっかり話を聞く」「真剣に訓練する」という約束を守り、自分の命は自分で守れるよう心掛けます。

５年生の授業の様子です。
算数科は、算数専科の教員と担任とのティームティーチングで授業をしています。
（※担任がこの写真を撮影しているので写っていません。）
自分の考え方をみんなに伝わるように工夫して発表しています。
聴いている子どもたちもみんな真剣です。

家庭科では、練習用布で裁縫の基本を学習しています。
今日は名前の縫い取りに挑戦です。
みんなだんだん上手になってきています。

ひっそりと咲くチューリップと未だ芽の出ていない畝（うね）。
元気に伸びる姿が見られるのはいつになるでしょうか。

　すがすがしい朝です。
　子ども達は元気にマラソンを頑張っています。
　運動委員の当番は、一輪車の準備をしっかり行ってくれています。