１２月２３日（火）から冬休みです。もう間近に迫ってきています。
１２月１０日（水）第２校時は『全校学び合い』でした。この日、４組グループは講堂での『全校学び合い』でした。
　この日も各学年ですばらしい姿がいっぱい見られました。最後の「語り」の先生に真っ先にほめていただいたのは３年生でした。
　「課題を達成した後、２年生の九九の丸つけをしてあげていた３年生がいました。たいへんすばらしかったです！」とのことでした。
　他の学年の子ども達で自分たちで問題を出して解き合っていた子ども達、下学年の子の話を大きく頷きながら聴いてあげていた上級生もみんなの前で紹介されました。
　毎回保原小の子ども達のすばらしい学びの姿には心から感心させられます。

　３年生の図画工作は「あれもこれもうつせるよ」の学習です。
　紙版画の製作です。
　画用紙が主な材料ですが、家から持ってきた布やプチプチシートなどの素材を生かして版を作った子どももいました。
　インクをローラーでつけて紙に写してきれいに仕上げると作品の完成です。絵の具で描く図画とは違った味わいのある作品が出来上がります。
　アートフェスタに作品を飾った後も図工学習に楽しく意欲的に取り組む３年生でした。

　皆様は福島中央テレビ「ゴジてれＣｈｕ」で１２月１０日（水）に放映された本校のあいさつ運動の番組をご覧になられましたか。
　朝早く登校して、冬の寒さの中校門前に立ってあいさつ運動に取り組む大勢の３年生のあいさつ運動実行委員の活動が紹介されていました。
　一小学校の子ども達の自主的活動の様子が福島県全県にテレビ放映されるなんてすばらしいことですね。実行委員の活動のおかげであいさつの輪は確実に全校生に広まってきています。子ども達のあいさつの声、態度がどんどんよくなってきています。
　元気なすばらしいあいさつは、保原小学校の伝統としてこれからも長く受け継がれていくことでしょう。
　あいさつ運動実行委員のみなさん、ご苦労様です。本当にありがとう。これからも頑張ってください。

　１２月１１日（木）３校時の体育科の授業は１、２，４組でサッカーの学習を行いました。
　「ボールを蹴る時はつま先ではなく、足の甲や内側で蹴るとコントロールできるよ」　　「ボールに集まらず、コートを広く使って」などの基本を確認した後、各コートで学級ごとのゲーム形式の練習を行いました。
　ゲームになると夢中になってしまい、まだまだ基本のことができなくなってしまうことがありました。
　しかしチームのメンバーは協力して一生懸命頑張っていました。一生懸命走ったので体温が上がって、途中で長袖を脱いで半袖になって後半のゲームに臨んだ子もいました。
　授業の終わりに、強いボールを他の子に当ててしまった時や強い接触プレーなどで相手に痛い思いをさせてしまった場合どうやって解決するのかを話し合って今日の学習は終わりました。
　サッカーはコンタクト・スポーツ。痛い思いをすることもあります。でもそれも学習。自分が痛んだ時は人の痛みを知る時でもあります。相手と接触するスポーツをすることでしかできない心の学習もあります。
　技術の他にも学ぶことのある授業となりました。

　毎日Ｂ時程で何かとあわただしい中ですが、毎時間の学習は集中してしっかり行っています。
　各教科で１時間の授業に課題をもって、課題を解決するために真剣に学習に取り組んでいます。自分の課題を解決できたら、どんどん友人とかかわって正しく解決できているか確かめあったり、まだ解決できていない友人に教えてあげたりします。
　「本当に分かっているか」確かめるために自作の問題を出し合って解き合う姿も見られます。明日の課題のために予習をしている子もいます。
　「１分１秒もむだにしない。」「一人も見捨てない」保原小の『学び合い』の合言葉です。
　今日もしっかりと『学び合い』学習をすることができました。　

　現在個別懇談期間でＢ時程の日が続くため、清掃は学級清掃です。
　３年生の子ども達がそれぞれ分担した個所の清掃を行います。
　始めと終わりのあいさつも「お願いします！」「ご苦労様でした！」と班長の子を中心に全員でしっかりと行います。
　時間は約１０分とたいへん短いですが、みんなが素早く行動して効率的に分担箇所をきれいにしています。
　３年生の１２月になり、清掃の仕方がたいへん上手になり確かな成長の手応えが感じられます。

　１２月　５日（金）３・４校時、３年生は総合的な学習「保原の町をしょうかいしよう」の学習を行いました。
　ほとんどの班は掲示資料も発表原稿もできあがっていて、みんなの前で発表する練習を繰り返し行いました。
　また、進み具合がやや遅れていた班も頑張って原稿を完成させて発表練習に入ることができました。１７日（水）・１８日（木）の発表会では各グループの調べ学習の成果が立派に発表されることでしょう。

　１２月　５日（金）より保原小学校では第２学期個別懇談が始まりました。
　保護者の皆様にはお忙しいところたいへんお世話になります。お子さんの２学期の学習・生活の成果と今後さらに伸ばしていきたいところなどを話し合い、これからのお子さんの向上につなげていくものにしたいと思います。
　また、本校の各会場にはアートフェスタ出品作品が展示されております。来校の折にはぜひご覧いただきたいと思います。
　本日より来週１２日（金）まで個別懇談お世話になります。よろしくお願いいたします。

　１１月２８日（金）の学校公開で他校の大勢の先生方が参観した全校学び合いでした。
　１２月　３日（水）２校時、それぞれの場所で全校学び合いが行われました。学び合いの「一人も見捨てない！」の心をもって、上級生は課題を解決するとどんどん下級生の所へ行って教え始めました。なかには、自分の課題を解きながら隣にいる下の学年の子を教えてあげている６年生もいました。
　３年生でも２年生や１年生にホワートボードにマーカーで図を描いて教えてあげている子もいました。その姿は『学び合い』の様子を見に来られた校長先生も近くでご覧になっていました。
　自分の思いや気付きをどのように伝えていくか、どのように分かってもらうか、人の話をどのように聴いて自分のものにしていくか、それぞれの学年の発達段階に合わせて力がついてきていることを感じさせる今日の学び合いの姿でした。

　１２月はＢ時程の日が多く、学年で朝の会を開く機会は少ない月です。
　しかし、１２月も新たなメンバーを募って「３・ＳＵＮ・燦と輝き隊」がスタートしました。１２月３日（水）昼休みに新メンバーと担当教師が話し合って、１２月の活動方針と計画を立てました。
　学級の朝の会や帰りの会で呼びかけたり、お願いしたりすることが主な活動になってくると思いますが、今月もみんなで協力して頑張ります!!

　１２月　３日（水）朝山の上は白くなっていました。
　いよいよ本格的な冬の訪れです。登校の服装もジャンバーやコートを着たり、手袋をしたりとすっかり冬の服装です。　
　しかし、寒さに負けず交通指導員の方々や先生に「おはようございます！」と元気なあいさつの声が響きます。
　校門前では、あいさつ運動実行委員も朝早くからあいさつ運動に頑張っています。
　２学期も残り少なくなってきました。今日も保原小学校では平成２６年の仕上げに向けて全校生で頑張っています。

　１２月　１日（月）朝、テレビ放送でアートフェスタが開幕しました。
３年生は、早速他学年の作品を見学に出かけました。
　低学年棟の１・２年生の作品、同じ中学年の４年生の作品、高学年の５・６年生の作品どれも作ったお友達一人一人の思いや工夫が表れています。
　帰ってきた子ども達は、口々に「○年生の○○さんの絵の・・・・がすごくよかったです！」「６年生の色使いやていねいさはさすがです。」など感想を目を輝かせて話してくれました。
　美しいもの、すばらしいものに素直に感動する心。これからも大切に育てていきたいと思います。

　３年生は、国語科で世界の民話の学習をしています。教科書にはお隣の国韓国の民話「木かげにごろり」が取り上げられています。
　１２月　１日（月）１校時、４組では図書館司書の先生に学習の一環として民話の読み聞かせをしていただきました。先生は準備してこられた韓国の「虎とほしがき」、そして日本の「ふるやのもり」を読み聞かせてくださいました。
　世界の人々の心情にふれる大切な時間をもつことができました。この読み聞かせは、他の学級でも日時を違えて実施します。
　お忙しいところありがとうございました。

　１１月２８日（金）「平成２６年度　保原小学校　学校公開」が開催されました。
４校時には４グループに分かれての全校学び合い、昼休みにはほばラッキークラブ、５校時に各学級の授業公開を行いました。
　３年生は１・２組が算数科、３組が国語科、４組が理科の授業を公開しました。授業後には子ども懇談会で参観者の先生方と子ども達が質疑応答する時間もありました。
　今までの『学び合い』でつけた力を発揮してどの学級の子ども達も立派な姿を披露することができました。
　２学期の大きな成長を感じさせる学校公開でした。
　画像は昼休みの「ほばラッキークラブ」の様子です。

　公開を明日に控えた１１月２７日（木）５校時　得意な出し物を発表する学年イベントが学年ホールで行われました。
　今回は「ジェスチャークイズ」、「縄跳び」、「マジック」（２名）、「手話と歌」、「自作の喜劇」などが発表されました。出演した子ども達は力いっぱい楽しく演じ、見る者を楽しませてくれました。
　大勢のお客様が来て授業をご覧になる緊張する学校公開の前に楽しいひとときをもつことができました。
　明日は公開の授業頑張ります!!。

　近頃３年生は体育科では「跳び箱運動」に取り組んでいます。
　１１月２７日（木）３校時の体育科の時間にも跳び箱運動に挑戦しました。「助走はあまり長くしないで」や「第１踏切と第２踏切をしっかり」、「着手は指を開いて腕をバンと突っ張って」などとポイントを確認して開脚跳びの練習に入りました。
　跳び箱の高さや高さや大きさの違ういろいろな場を設定して、自分が取り組みたい練習の場で練習に取り組みました。１時目より技術のポイントをよく身に付けて上手に跳べる子どもが多くなりました。
　開脚跳びが身に付いて来たら、他の跳び方を紹介して練習させていきたいと思います。

　１１月２６日（水）昼休み、校長室でスポーツや芸術で立派な成果をあげた子ども達の表彰が行われました。
　３年生は「防火ポスター」「智恵子の里紙絵」で頑張った子ども達が校長先生から賞状をいただきました。
　立派な成果です。頑張ったかいがありましたね。おめでとうございます。これからも多くの子ども達がいろいろなことに積極的に取り組んで頑張ってほしいと思います。

　「星と動物たちのカーニバル」の図画は出品者が多いため、３・４組の掲示板には貼りきれず、５組の掲示板にも分けて張り出してあります。
　また、「ピカピカの木（ボランティアを頑張った子を紹介するもの）」の上の掲示板には、図画や工作の製作を頑張っている３年生の写真を掲示しています。
　３年生の力作の数々をご覧いただければ幸いです。

　子ども達と担任が力を合わせて準備を進めてきた保原小アートフェスタの準備がついにできあがりました。
　３年生ホールはみごとに「アートな」空間へと姿を変えました。
まず、入り口には歓迎のアーチがあります。Ｔ・Ｓのパーテーションには飾られている作品の紹介が貼られています。子ども達の手作りです。
　そして、１組の掲示板には、「絵の具で遊ぼう」出品者の作品が飾られています。

　同じくホールのフロアにテーブルで展示してある工作は「ギコギコトントン」の作品です。木材をのこぎりで切ったり、金づちで釘を打ったりして作りました。のこぎりで思い通りに木を切るにはどうしたらよいのか、釘を曲げずに打つにはどうしたらよいのか、考えながら作りました。
　そして３・４組の掲示板には、「星と動物たちのカーニバル」の図画です。水彩紙を使用し、どのような塗り方をしたら色がきれいに出るのか、筆をどう使ったらうまく描けるのか学習し、一生懸命描きました。