続いては、ものまね・お笑いです。おもしろいコントで会場を笑いの渦に巻き込みました。
　そして女子だけのメンバーでの組体操です。逆立ち・ブリッジ・扇・ピラミッド・・
　素晴らしかったです。
　次は、明るくアップテンポな曲に乗ってのダンスです。振り付けもバッチリです。

　１月３０日（金）第５校時　３学年ホールで１月の学年イベントが行われました。今回も自慢の特技を大勢の子ども達が発表しました。
　内容もますます充実してきています。
　まず、二つのグループがジェスチャー・クイズを発表しました。
　さらに不思議な不思議なマジックです。カードがいつの間にか変わってしまいます。
　なぜでしょう？
　

　１月２９日（木）３校時　４学級いっしょに大アリーナで体育科の授業を行いました。
なわとびの授業を行いましたが、子ども達のなわとびの力がたいへん高まってきています。
　３分間跳びもかなりの人数がすでに合格しました。その他の跳び方でも基準の回数を跳びきった子どもが多数出てきました。
　全種目合格した子どもも出ています。たいへんすばらしいですね。
　長なわ跳びでは、３分間で１８３回跳んだチームが出ました。その他のチームも１５０回に迫るチームが複数出ています。
　さらに体力と技術を高め、なわとび大会に向けて記録を伸ばせるよう、練習を頑張っていきます。

　マラソンに力を入れている保原小。
　月曜日と木曜日は３年生は朝と業間もマラソンを頑張ります。
　一日に一人最低５周（１周２００ｍ）は走ろうというめあてになっています。
　１月２９日（木）もＢ時程の忙しい中、２校時の授業を終えると３年生が校庭に出て元気に校庭へ出てトラックを走りました。
　校庭は元気な青い帽子でいっぱいです。４月から積み重ねてきたマラソンの周回数も１２，０００周を越えました。
　３月の終業式までどれだけ走れるか−
　これからも３年生はがんばります。
　

　１月２８日（水）久しぶりにふれあいタイムの実施です。
縦割り班のメンバーが集まり、６年生の班長を中心に久々の楽しい時間をもちました。
　ドッジボールをする班、リレーをする班、鬼ごっこをする班−
　遊びは様々ですが、１年生から６年生までみんなで楽しみました。
　１月も今週で終わりです。３月に卒業を迎える６年生といっしょに過ごせるのもあとわずか。
　６年生との思い出づくりとなるひとときでした。　

　３年生は２学期総合的な学習で「保原の町をしょうかいしよう」という学習をしてきました。
　２学期末に発表会をして、その学習は一段落つきました。そして３学期は国際理解の一環で「世界の国々を調べよう」という題材で学習しています。
　「○○という国の△△」のように調べたいテーマを各自設定して、図書資料やパソコンのインターネットで調べています。
　興味のある国は各人各様、バラエティに富んでいます。調べる内容もいろいろです。どのようなまとめと発表になっていくのか今から楽しみです。

　１月２８日（水）２校時　３学期初めてとなる全校学び合いが各会場で行われました。
インフルエンザ、胃腸炎がだいぶおさまってきたため、久々に実施しました。
　開始と同時に全学年がスタートダッシュを効かせて課題に取り組みました。３学期に入っているので、課題の難度も上がっています。しかし、伝え合い教え合って課題を解決していきます。会場にはどんどん虹帽子が増えていきます。
　しかし残念ながら今回「全員達成」はなりませんでした。しかし、３・４年生が課題を解決した後、低学年を積極的に教えてあげていたこと、そしてその教え方が何から何まで教えるのではなく、ヒントを出して自力で解かせるようにしていたことを語りの先生が取り上げてたいへんほめてくださいました。後から２年生の先生からも「３年生ありがとう。」と声をかけていただきました。
　自分たちの「学び合い」が先生方からも認められたことは大きな自信になったことと思います。これからも頑張って学習に励みます。

　学力向上に向けて頑張る毎日ですが時には息抜きも−　　
１月誕生の子の誕生日をお祝いしてお楽しみ集会を行いました。
メインのお楽しみは”グループ対抗人間すごろく”です。
なかなか狙い通りのサイコロの目が出ず、あがれなくてわいわいと最後まで大盛り上がりでした。
　楽しいひとときでした。

　３年生の後期の理科は実験の学習が多くなります。
　この日も「物の重さをくらべよう」の学習で実験して調べる学習を行いました。同じ体積の食塩と砂糖の重さは同じだろうか違うだろうかという課題を自分たちで実験して調べ、解決するというものです。
　子ども達は、グループごとに手順に従って実験を進めていきました。そして結果を導き出すことができました。
　出た結果が自分の予想と違っていた子どもからは「えーっ！？」というような驚きの声が上がっていました。予想通りだった子どもからは「やっぱり！」とか「ほーら」のようなつぶやきが漏れました。
　このような体験を積み重ねることが自然科学への興味、ひいては学習への興味関心へとつながっていくことと思います。これからもこのような学習活動を多く行っていきたいと思います。

　保原小では、インフルエンザや胃腸炎が大流行するのを防ぐため、先週まで全校学び合いや縦割り清掃などの異学年交流を控えておりました。
　インフルエンザや胃腸炎に罹患している子どもの数がだいぶ減ってきたので、１月２６日（月）より縦割り清掃を再開しました。
　久しぶりに班ごとの清掃場所に集まり、放送の指示に従っての縦割り清掃を行いました。６年生の班長のリーダーシップや隅々までの目配りはさすがです。６年生から１年生までが力を合わせて分担箇所をきれいにしました。
　これからもＡ時程の日には、縦割り清掃で学校をきれいにしていきます。

　今週は給食週間です。保原小では１月２６日（月）より給食委員会の主催で「給食完食コンテスト」が始まりました。
　自分の適切な食事量に調整した給食を完食しようという催しです。
　”健康”は、十分な栄養と適度な運動から。
　給食で栄養を　　マラソンとなわとびで運動を
　今日もすくすく育つ３年生です。

　１月２６日（月）間もなく１月も終わりです。
　今日も「３・ＳＵＮ・燦と輝き隊」の進行で学年朝の会の始まりです。”３・ＳＵＮ・燦と輝け輪投げ”はバージョンアップ。
　さらに楽しさが増しました。
　今日も明るく元気な１日スタートです!!。

　１月２２日（木）体育科のなわとびに取り組む子ども達の様子を見ると、なわとびの力がたいへん高まってきたことがうかがわれます。
　個人の短なわでは、３分間持久跳びを跳びきる子どもが多くなってきました。また後ろ跳びをはじめとする種目でも自己記録を更新する姿が見られました。みんな頑張って練習しているんだなと思います。
　また団体の長なわでは、各学級虹組・白組に分かれて３分間の間にどれだけの回数跳ぶことができるかチャレンジしてみました。今回は１３８回跳んだチームが最高でした。
　意欲的に練習に取り組んで力をつけてきていることがうかがわれます。
　昼休みにもホールでさらに良い記録を出せるようにしようと頑張る姿が見られました。３年生の頑張る姿が寒さをも吹き飛ばしています。

　どのグループも楽しく協力し合って作品作りを進めていました。
　美しい伊達市の風物の絵がカラフルな絹糸の色に染まり、完成が近づいてきました。絹糸の貼りつけが完了したグループは、フィルムに作品を挟んで「ラミネーター」という機械にかけます。
　この機械にかけると透明のフィルムが作品を綴じこんで固く平らになります。すばらしい作品の完成です。

　講師の方の説明を聞き、お手本を見せていただいたところで、各学級でいよいよ製作が始まりました。学級を４グループに分け、４つに分けた下絵の一つを受け持ち、力を合わせて絹糸を貼りつけていきます。
　下絵に絹糸が貼りつけられ立体的になっていきます。
　多彩な色が絵の上で踊るようです。
　講師の方も各教室を回り、グループごとにていねいに助言してくださったり、作品の出来をほめてくださったりしました。

　「シルクメタリックデコレーション」で作った伊達の絵地図です。
　プロの画家が実際に伊達市を訪れ、伊達市を回って描いた絵地図に、前述のように３年生全員が手分けして色付きの絹糸を貼りつけて作り上げました。
　すばらしい出来上がりですね。糸を貼って作ったとは思えません。同じ色の所に違う色の糸を少し足して変化や立体感を出すように工夫したグループもあって、考える力や実行力も伸びてきているなと感じました。
　”伊達の美”にふれた２時間でした。
　講師の先生方お世話になりました。ありがとうございました。

　各グループで作った作品がラミネートされて出来上がってきました。
　その作品をどんどんつないで貼り合わせていくと美しい伊達の四季の風景の絵が出来上がっていきます。
　伊達でとれた絹糸を使って子ども達が力を合わせて一つの作品を作り上げました。
　閉会行事では子ども達が感想発表で「とても楽しかった」「素敵な作品が出来上がってうれしかった」などと目を輝かせて発表しました。

　１月２０日（火）３・４校時お二人の講師をお招きして「シルクメタリックデコレーション」の活動を行いました。
　２学期に行う予定でしたが臨時休校のため延期になっていたものです。
　まず、伊達市の蚕の繭から作られた絹糸を材料として製作すること、そしてその製作の仕方を講師の方から３年ホールで説明していただきました。特殊な絵の具でいろいろな色に染めた絹糸を、プロの画家が伊達市の自然や名所を美しく描いた絵に接着剤で貼りつけていきます。
　作り方が分かったらさあ、各学級で製作開始です。

　３年生は長なわ跳びをホールで行っていい約束です。
　１月１６日（金）は昼休みに校庭が水たまりで使えなかったので、大勢の子ども達がホールで長縄跳びをしました。１回跳んだら抜けたり、入ったまま何回も跳んだりいろいろな跳び方をして楽しみました。
　タイミングの能力や身体操作能力がなわとびに取り組んで高まってきていることが感じられます。
　これからも頑張ってさらに力を高めてほしいです。

　音楽家の学習で「パフ」の曲をリコーダーで演奏します。
音楽の授業の時だけでなく、休み時間や家でも自主的に練習して上手に演奏できるようになろうと頑張っています。
　３年生の各教室で美しい音色が響いています。