スポーツフェスタに向け、鼓笛で「校歌」「ドラムマーチ」「キセキ」の練習を、これまで何度も繰り返し、積み重ねてきました。
　みんなで心を1つに合わせて、演奏したり、行進したり、隊形移動したり、最高のスポーツフェスタになるように、がんばって取り組んでいます。
　スポーツフェスタ当日の、子どもたちの「心を１つに合わせた」演奏をお楽しみください。（ＬＥＡＤＥＲＳ）

　ふれあいタイムで、スポーツフェスタのオープニングの踊りを練習する活動を行いました。
　企画委員会が、オープニング曲のサビに合わせて1年生も踊れる振り付けを考え、それを６年生に伝授し、６年生がそれぞれの班で１〜５年生に教えました。踊りの見本を見せたり、踊り方の説明をしたり、リーダーとしてがんばろうとする姿が見られました。（ＬＥＡＤＥＲＳ）

　スポーツフェスタの団体種目、騎馬戦の練習に取り組んでいます。
　虹組、白組ごとに騎馬をどのように組むか、自分たちで話し合ったり、いろいろ試したりしました。また、同じ組の男女で戦いの様子を見て、アドバイスをしたり、作戦を考えたりもしていました。
　白熱した戦いが、保原小学校に起こりそうです！！（ＬＥＡＤＥＲＳ）

　今年度の学年朝の会は、運営や計画など、委員会を中心にそれぞれのアイディアを生かしながら進めていきます。各委員会ごとに集まって、自分たちの委員会では何ができそうなのかをそれぞれ話し合いました。
　事前に、自分でノートにアイディアを書いたり、自主的に委員会で休み時間に集まって話し合ったり、始めと終わりのあいさつも自ら進んでリードしたりする姿も見られました。さらにバージョンアップした学年朝の会が期待されます。（ＬＥＡＤＥＲＳ）

　今年度のふれあい（たてわり）班の顔合わせが行われました。
この日に向け、ふれあい班をリードする心構えを確認したり、班長・副班長を決めたり、班のファイルに1年生から６年生までの班員の名前を記入したり、清掃のときの役割分担を決めたり、ふれあいタイムでの遊びを考えたり、準備をして臨みました。
　班長が班の番号を掲示して２年生から５年生までに集まってもらったり、副班長が1年生と手をつなぎ班の所まで誘導したりしました。担当の先生方からのお話の後、班ごとに円になり自己紹介をしました。
　班長・副班長として、ふれあい（たてわり）班のリードをがんばっていきましょう！！

　大内コーチをお招きし、今年度もすこやか運動教室が開催されました。その中で子どもたちの成長にとって、とても大切なお話も聞きました。６年生から中学校にかけて脳がとても発達することや、そのためにもいろいろなことにチャレンジして頭や体を使うことが大切であること、めんどくさがったりすぐにあきらめたりしてしまうと自分の成長する機会をストップさせてしまうことのお話がありました。
　「上手くできなくても、すぐにあきらめない。続けて最後までやってみよう。」と、線をまたいで左右にジャンプやグー・チョキ・パーでジャンプ、チョキのときに頭の上で手をたたく、頭の上で手をたたくときに３の倍数を言うなど、頭と体を使った様々な運動を行いました。また、６人チームを作り、サッカーの日本代表の選手も行ったボールを使った運動もいろいろ行いました。子どもたちは、汗びっしょりになって楽しく運動に取り組みました。
　大内コーチ、ありがとうございました。

　ふれあいタイムの時間に、今年度のたてわり班の活動について、オリエンテーションが行われました。
　ふれあいタイムの持ち方や清掃の仕方などについて、１つ１つ確認しました。班長、副班長として、楽しいふれあい（たてわり）班の活動ができることを期待しています。

　総合の学習でオリエンテーションが行われました。今年度の６年生の総合のテーマは、「切り拓こう！　自分の未来を」です。様々な仕事や職業を調べたり、体験したりしていきます。さらに、自分の夢や将来を考え、自分の未来に向かって前向きに生活することを学んでいきます。
　授業の中で、「仕事」と「働く」から連想する言葉を、どんどんプリントへ書き出していきました。

　全国学力テストへ向けて、授業や宿題でどんどん問題を解きながら、力を付けているところです。自分でできなかった問題や間違えた問題の解説を聞いたり、７学年の先生方に教えてもらったりしながら、「本当にわかる」を目指してがんばっています。
　もうひと踏ん張りです。みんなで乗り越えていきましょう。