あいにくの雨模様でしたが，３年生教室では，友達としっかり考えを比べる姿が見られました。また，友達の考えに共感できた時には，早速ノートに付け足していました。さすがです！そのノートには，宝物がたくさんつまっているね！
　外国語では，チーム対抗でジェル先生オリジナル問題に挑戦しました。
　みんな，どんなアルファベットが隠れているのか，友達と興奮しながら考えていました。見ている担任が，そんなみんなを見ていて元気をもらっていました♪

　３年２組で社会科の授業の様子です。
　タブレットの地図を見ながら、保原町の店の様子や場所を確認しました。保原町にはいろいろな種類の店があること、買う人の目的や願いによっていく店を変えていることに気付きました。

　白い粘土に絵の具を混ぜて、カラフル粘土を作りました。途中まで混ぜて、マーブル模様にしたり、色を混ぜてきれいな色にしたりしました。
　土台に粘土を付けて、小物入れや、鉛筆立てなど使えるものを作りました。

　学級ふれあいタイムの様子です。暑さのため外で遊べませんが、それぞれのクラスで工夫しながら遊んでいました。

　３組の作品です。

　２組の作品です。

　１組の図画工作科の作品です。

　お忙しい中、また、お暑い中、授業参観においでいただき、ありがとうございました。
　お家の方や友達に分かりやすく伝えるために、大きな声ではっきりと、思ったことや分かったことを発表しました。
　お家の方々からも、「保原町に住んでいますが、知らなかった場所があって今度行ってみたいと思いました。」「同じ場所でも、おすすめのポイントが違って面白いと思いました。」などの感想をいただきました。
　子どもたちにとって大きな励みとなり、自信につながったことと思います。

　３０日の授業参観での発表に向けて練習を頑張っています。
　発表を聞いてくださる方にわかりやすくするためにはどうすればいいかを、お互いに聞き合ってアドバイスをしながら練習をしました。

今日は発育測定でした。１学期と比べて、「２センチも大きくなってる！」と喜んでいる姿が見られました。
　そして、養護教諭から、姿勢を正しくすることの大切さを様々な実験を通して教えていただきました。合言葉は、「グー、グー、ピタ」椅子に座って、背もたれと机の間は「グー」一つ、足の裏をピタッとつける状態が良い姿勢です。早速1時間目の授業から合言葉を唱えながら姿勢を意識していました。

　特設合唱サークルは、明日の本番に向けて最後の練習をしました。
　子どもたちの元気な顔が揃い、久しぶりの練習にも関わらず、生き生きとした歌声が響きました。いよいよ明日が本番です。初めてのステージにドキドキとワクワクが入り混じっているようですが、練習の成果を精一杯出せるといいなと思っています。

　伊達市MDDホールで、伊達地区小中学校音楽祭が行われました。
　大きなステージで歌うのは今日が初めてでしたが、緊張せず、のびのびと笑顔で歌うことができました。講師の先生にも、「歌っている人の楽しい気持ちが伝わってくる演奏でした。」というお言葉をいただきました。

　夏休みに入ってすぐに、子供達が毎日せっせと水やりをしていたホウセンカの花が咲き始めました。紫や赤などそれぞれ花の色も違っているようです。
　昇降口に置いてあるので、時間がある時にお子さんと一緒に観察にお越しください。

　夏休み前から始まった合唱サークルの練習は暑さにも負けず、夏休みも続いています。8月17日の本番に向けて、並び方や出入りの練習も行っています。
　練習の成果が出て、元気一杯の歌声が響き渡っています。

　食育の先生をお招きして，「食」について教えていただきました。
　赤・黄・緑の食品群をバランスよく食べることや、野菜も食べず嫌いから少し食べてみるに変えてみることなどをお話ししていただきました。
　３年生からは，「嫌いな食べ物でも，少しずつ食べたいと思いました！」と嬉しい声を聞くことができました。

　３組で算数科の授業研究会を行いました。
「あまった人も，全員いすに座らせてあげたい！」
　２４人が同じ目標に向かって，友達と頭とノートを突き合わせて，一生懸命考える姿がたくさん見られました。

　講師の鶴岡先生をお迎えして、リコーダー講習会が行われました。
　リコーダーにいろいろな種類があることは学習していましたが、実物を見せていただき、その大きさの違いに子どもたちは歓声を上げていました。
　タンギングやリコーダーの持ち方を教えていただき、最後に曲に合わせてみんなで演奏しました。

　真夏のような日差しの中、水泳記録会が行われました。
　進行、始めの言葉や終わりの言葉も子どもたちで行いました。
　マイクなしでも、大きな声で元気よく発表していました。

　1.輪くぐり　2.小プールビート板　3.小プール自由形　4.自由形25mの4種目で行いました。
　どの種目も最後まで力一杯泳ぎ切りました。
　保護者の皆様方には、暑い中、応援していただきありがとうございました。

　風の力で車を走らせるにはどうしたら良いかを考えながら、実験しました。風の送り方を変えたり、帆の向きを調節したり工夫していました。「この方がいいよ！」「◯◯さんのやり方いいね！」など友達と関わりながら考えを深めていました。