直感問題は、この他に、重さやかさ（量）にちょうせんすることもあり。
　ちょうせんした物を必ず記録に残す事が重要です。　
　自分で問題を作ってみるのも楽しいですよ。
　

　実測の際も、分解すると楽ですね。
　　

　こんな難しい問題も自分で作ってみよう。
　いっぺんには、直感でも難しいかも。
　そんなときは、分解しながら、直感で攻めてみよう。

　そんなわけで、直感と実測の答えを書いて・・・。
　さあ、角度においてのあなたの直感力は、いかがでしょうか。　

　直感でずばりと言えればいいのですが、むむむ・・・。
　そんなときは、こんな考え方でもＯＫ。

　今度は、角度にちょうせん。
　自分で適当に書いてみよう。
　えーと、直角と比べてみると・・・。

　今度は、ちょっと難しくしよう。
　直感で答えることが難しいなあと思うときは、自分の手を使ってみても・・・。
　さあ、どうでしょう。
　最後には、実測。

　同じように、直感で答えを書いて。　
　次に実測。
　しっかりとノートに書きますよ。

　次に、実際に定規で長さを測ります。
　その記録をノートに書いて。
　さあ、直感とくらべっこ！
　あなたの直感は、どうですか。
　直感が鋭いか、鈍いか、確認、確認！
　そして、新たな問題を作ります。

　今日は、直感を鍛える問題を、自分で作りながらやってみましょう。
　ノートに点を二つ書いて。
　線で結びます。
　その長さを直感で答えて書いてください。

　先日の登校日の下校の様子です。
　ソーシャルディスタンスで！
　おしゃべりをしない！
　子どもたちは、子どもたちなりに、一生懸命そのルールを守りながら校庭に並ぶことができました。
　このような時だからこそ、子どもたち自身の危機対応能力を高めていくことも重要だと感じます。

　４月２８日に家庭学習サービス「eライブラリ」についてお知らせしましたが，４年生に登録ミスがあり，登録し直しました。
　明日５／１よりアクセスが可能になります。万が一，再び不具合が生じた場合は，担当で確認した上で調整をいたします。ご不便をおかけしますが，よろしくお願いします。
　尚，他の学年につきましてはアクセス可能です。
　多くの皆様方がアクセスをしてくださり、うれしい限りです。

　今日も、図書室に来た子どもたちがいっぱい。
　うれしいですね。
　読書は、心の栄養です。

　　　

　　

　　　

　今日も、たくさんのお友達が来校！

　卯月の最終日です。
　

　福島県教育委員会より「学校の一斉臨時休業の延長」について指示がありましたので，次の通りお知らせいたします。　
　・5月7日(木)は登校日とします。
　・5月8日(金)より休校となります。学校再開については現在のところ未定です。

　5月7日(木)の登校日につきまして以下の通りとしますのでご協力ください。
　・通常通りの時間に登校班で登校させる。
　・３校時限，１１時３０分集団下校とする。
　・制服・マスクを着用する。
　・検温カードに記入し，持参する。
　・給食はなし。
　・発熱や風邪の症状等，体調がよくない場合は，登校を控える。
　・富成方部のスクールバスは運行する。
　
　※学童やその他詳細につきましては再度メールでお知らせします。

　そして、腕伸ばしグーパー運動・・・５０回。
　結構、きついですよ。
　最後に片足立ち・・・３０秒間。
　最後の最後で、自学ノートに、やった姿を絵でまとめたり感想を簡単な文章でまとめたりしたら、完璧の完璧！