各学年、学習発表会の内容が確定し、練習が開始されています。
時間を見つけて、進んで練習する姿も見られます。
今日は、２年生が廊下でダンスの練習をしていました。
みんな頑張ってます。

本日、防犯教室を行いました。
伊達警察署から職員の方とスクールサポーターの方がお出でくださり、不審者が校舎内に入ったという設定で訓練をしました。
子どもたちは、真剣に取り組み、安全が確保されるまで教室で担任の先生の指示に従い、静かに立てこもっていました。
その後、体育館で不審者に対する対処法を教えてもらいました。
６年生の代表児童に参加してもらい、実際の場面さながらの体験をさせてもらいました。
今日、教えていただいたことをもとに、安全に生活できるようにしていきたいです。

今日も夢ネットワークの方々に読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは、毎回楽しみにしています。
今日は、低学年のクラスに行っていただきました。
いつも季節や時季を考え、本の選択をしてきてくださいます。
今日は、中秋の名月にちなんだ月や宇宙の本を紹介してくださいました。

おはなしが進むにつれて、思わず聞き入ってしまいました。

みんなの目が真剣です！

９月は、中秋の名月にちなんだお月さまの絵本がぴったりです。

ビッグ絵本は迫力があります。

みんな興味津々です。

今月も、読み聞かせボランティアのみなさんによる朝のおはなし会を開催しました。

今日はどんな絵本を読んでもらえるでしょう。

リレーの女子チームも記録を伸ばしました。
当日までの体調管理を万全にして、本番でベスト記録目指して頑張ってほしいところです。

陸上練習もいよいよ最終段階に入ってきました。
昨日は、リレー選手が会場で練習してきました。
その前に、学校で練習した際、ベスト記録が出ました。
会場でさらに記録を伸ばし、本番に臨みたいです。
まずは、男子チームです。

本日、９月２８日に実施予定の「伊達市陸上記録会」に参加する６年生を激励するための壮行会が行われました。
学校の代表として記録会に臨む６年生。
その６年生の気持ちを盛り上げようと準備を進めてきた５年生。
どちらも立派な態度で式が行われました。
５年生の気持ちを受け、６年生は当日、ベスト記録を目指し頑張ってくれることでしょう。

５年生が、理科の「流れる水の働き」の学習で準備した、手づくりの山と川と湖に水を流してみました。
水が流れることによって、大地にどのような変化が生まれるのか？
子どもたちは、タブレットでその様子を撮りながら学習を進めていました。

昨日、５年生は花壇に土の山を作っていました。
低学年の児童が砂場でよくやる砂遊びでは決してありません。
理科の「流れる水の働き」の学習です。実際に自分たちで山を作り、水を流す川を作り、その水がたまっていく湖も作りました。教室ではできないダイナミックな学習方法です。
この日は、準備のみ。この後、水を流すことになります。どんな気づきがあるかな？

２学期に入り、先生方もよりよい授業作りを目指して、授業の勉強会をしています。
授業研究会と言われますが、今週は１年生の授業を参観して、授業の在り方について研修しました。
１年生の子どもたちは、とても集中して取り組んでいました。１年生とは思えないほどの学びの姿に、普段からの頑張りが感じ取られました。

子どもたちは，やさしく人形をだっこしていました。

　説明を受けた後に，３キログラムの赤ちゃん人形やウェイトドールをだっこして，赤ちゃんの重さを実感しました。

　今日は、学年行事に予定していた「命のはじまり」の授業を養護教諭と行いました。NHK for school　５年理科「人のたんじょう」の動画を視聴した後，赤ちゃん人形を使って説明を受けました。もう一度，親子で動画を観ることをすすめします。生まれたときの様子についてお話してみてください。
　

種目ごとに分かれて練習してます。
幅跳びは高跳びも記録を伸ばそうと一生懸命です。
放課後には、リレーメンバーが残って練習に励みました。

６年生は体育の時間や放課後の時間も使って、目下、陸上練習に励んでいます。
一人一人が自分の能力を高めようと頑張ってます。
写真はスタートダッシュの練習です。

本日、６年生は特別非常勤講師の先生に体育の授業をやっていただきました。
昨年度もご指導いただきましたが、６年生は陸上運動につながる動きをいろいろ教えていただきました。
このような動きを繰り返し、走力のアップにつながるといいです。