新型コロナウイルス感染症のまん延や先週の地震などで、卒業式が無事にできるか、今日の今日まで心配でしたが、皆様のご協力ご理解を得ながら何とか無事に卒業式を行うことができました。
　６年生は立派に上保原小学校を巣立っていきました。５年生も気持ちを態度に表してしっかり見送ることができました。
　中学校でも頑張ってください。

今日は、修了式を行いました。
コロナウイルス感染症対策で、放送による修了式に変更しました。
代表児童に放送室で修了証書を渡し、各学年の児童は、各教室で放送を聞いていました。
１年間の成長を感じながら、新学期に向けて気持ちを新たにしました。

今年度の終了に向け、現在、年度末清掃で普段できないようなことに取り組み、校舎をきれいにしています。
校舎に感謝し、心も磨きたいと思います。

今年度も今週と来週の２日間となりました。
いよいよ大詰めに入りました。
２年生は３年生になるとクラス替えがあり、生活科の学習の一環で学級文集を作りました。今日は、丁合をみんなでやっていました。

どの学年も学年末の大事な時期です。
新型コロナウイルス感染症も依然として伊達市で流行っております。
皆様、健康管理を十分に行い、元気で修了式、卒業式を迎えましょう！！！

本日は、東日本大震災と福島第一原子力発電所事故が１１年前に起こった日です。
学校では大震災と事故を振り返り、自分たちの生活や生き方に生かせるように全校集会を開きました。
コロナ禍のため、タブレット配信による集会にしました。
子どもたちは、県から送られたパンフレットやメッセージを見て、伝え続けることの大切さ、自他の命を守ることの大切さ、そして、過去の出来事から学び、生き抜く力を身に付けていくことの重要さを感じ取ってくれたと思います。
子どもたちには、当たり前のように生活し、当たり前のように生きていることに感謝することが大事であることを話しました。

朝は寒かったけれど、日中は春らしく暖かくなりました。
子どもたちは、休み時間に元気に遊んでいます。
体を動かすと、ちょっと熱くなるほどでした。

１年生の算数の授業で、形をつくる学習があります。
タブレットの図を見ながら、一人一人頑張って取り組んでいました。
タブレットの使い方もとても慣れました。

移杖式では、全員での演奏はできませんでしたが、４・５年生は６年生から学校の代表として頑張る気持ちを引き継ぎ、タブレットで見ている６年生に感謝の気持ちが伝わるように、立派な態度でその気持ちを表そうと頑張っていました。

昨日、移杖式が行われました。
まん延防止等重点措置が解除されましたが、まだ安心できる状況ではないので、当初の計画より規模や内容を大きく変更して実施しました。
６年生は大事を取って、教室でタブレットの映像を見るようにしました。
指揮杖の受け渡しに代表の６年生のみが参加しました。
４・５年生の演奏もリコーダーや鍵盤ハーモニカ、トランペットなど、マスクを外しての演奏は中止されているので、それ以外の楽器の演奏で実施しました。

一人一人が自分の役割を果たそうと頑張る姿,とても素晴らしかったです！！
本当にみんなよくがんばりました！！

みんなの「ありがとう」がこもったプレゼント。
とってもうれしそうな６年生です。

みんな楽しそうです！！

それぞれの班の６年生にちなんだクイズも出題されました！！

本日「6年生を送る会」が行われました。5年生は１年間学校の中心として活躍してくれた６年生に「感謝の気持ちを届けること」,「来年も上保原小学校は大丈夫だと安心して卒業できる姿を届けること」の２つをめあてに準備を進めてきました。本年度はコロナ禍の中での開催と言うこともあり,大変な部分も多かったのですが６年生の思い出に残る会にできたのではないかと思います。5年生にとっても「最上級生になる」という意欲を高め，自信を深めることのできた送る会となりました。みんな本当にがんばりました！！

各教室で実施した６年生を送る会から、控え室に戻ってきた６年生。
下級生からもらった感謝の言葉やプレゼントに感無量でした。
それくらい下級生に慕われるすばらしい６年生でした。

６年生を送る会の後半は、下級生が作ったメダルやメッセージカードを６年生一人一人に手渡しました。気持ちのこもったプレゼントです。
５年生は来年度、今の６年生を手本とし、学校の中心となって活躍できるように、この会の準備や運営を一生懸命やってきました。５年生の頑張る姿に６年生も安心して卒業できると思ったことでしょう。
コロナ禍でも感動の会を実施できて、すばらしい「上保原っ子たち」でした！！！

本日、６年生を送る会を行いました。
コロナ対策として、縦割り班ごとに各教室に分かれて、５年生が中心となって実施しました。クイズをしたり、ゲームをしたり、みんなで楽しく活動しました。

授業におけるタブレットの活用が進んでいます。
社会科や総合的な学習の時間等での新聞づくりに生かされていることは、何度か紹介いたしました。
今度は、その友達の新聞をタブレット上で見て、その新聞にコメントを入れることに活用しています。
自由に友達の作品を閲覧し、感想を書き込んであげる活動をタブレットを使って行うことで、短時間に多くの友達と交流が持ててとても有効です。

　本日、皆様からご協力いただいていたエコキャップを回収にきてもらいました。
　総重量，約２１０キログラム集まりました。このキャップは，リサイクル業者さんに買い取ってもらい，その売却収益をＪＣＶ（世界の子どもにワクチンを日本委員会）に寄付してもらうようになります。ご協力ありがとうございました。

　木のよい香りのする本立てができあがりました。本立てを作った後には，カエルのキーホルダーと熊の置物を作りました。味のある作品に仕上がり，子どもたちは，大切に持ち帰りました。森の案内人の方には，はるばる川俣から来ていただきました。優しく丁寧に教えていただき，ありがとうございました。