２年生の国語科の学習の様子です。１年間を振り返り、行事や学習、遊びの中で、友達に伝えたいことをまとめて発表しました。

たくさんの音の指づかいを覚えただけでなく、タンニングも上手になり、音色もとてもきれいになってきています。１年間の成長がすばらしいです。

　３年生の音楽科の学習の時間の様子です。３年生から始めたリコーダ−の演奏ですが、今ではたくさんの音を出せるようになりました。今日は、右手を使ってファとミの音も出します。正しい指づかいを教科書を見て確かめながら演奏する姿も見られました。

　次に、後輩たちから色紙のプレゼントがありました。担任の先生も駆けつけてくださり、６年生の子どもたちも盛り上がっていました。最後には、６年生からも吹奏楽部での思い出や励ましの言葉をもらい、拍手の内に会が終わりました。

　まずは、４年生考案の伝言ゲームを行いました。お題の難しさに、どのチームも撃沈していました。５年生考案のなんでもバスケットでは、「木管楽器の人！」「吹奏楽部が好きな人！」など、吹奏楽部にちなんだなんでもバスケットとなりました。

　今日は、吹奏楽６年生ありかとう会がありました、今日に向けて、４，５年生は一生懸命準備をしてきました。

　今日の３時間目に国語科がありました。漢字の学習を、タブレットやノートを使って行いました。漢字に親しみながら練習を行えるよう、様々な方法を使っています。子どもたちも静かに真剣に学習していました。

　花の周りには、自分のお気に入りのものを描いたり、カラフルに彩ったりと、さらにパワーアップさせていました。「○○さんのお花、もっときれいになったよ！」という声も聞かれました。

　１年生の子どもたちは、以前作っていた不思議な花を使い、また新たな物を作っていました。完成が今から楽しみです。

今日の１校時になわとび記録会を実施した３年生。朝早くにも関わらず、自分のめあてに向かって、本気になってなわとびを跳ぶ姿を見せてくれました。

持久跳び、種目跳びでは、自分の記録と戦いました。保護者ボランティアのみなさんにもお世話になり、回数を数えてもらいました。

２年生のなわとび記録会の開会式と準備運動の様子です。開会式では、代表児童のめあての発表がありました。

　昇降口に、体育委員会さんから、全校のみんなに向けてメッセージがありました。応援の言葉に励まされ、いつもよりもよい記録が出た子どももいたことと思います。素敵な取り組みだな、と先生たちも感動していました。

　６年間最後のなわとび記録会が終わりました。自分の目標に到達できた子どもも、もう少しだった子どもも、よく頑張ったと思います。
　他の学年の子どもたちも、今日はしっかりと体を休めてほしいです。

　種目跳びの後の持久跳びは、各学年、自分の学年×１分で時間が決まっています。６年生は最も長い６分間ということで、かなり苦しそうでした。

　二重跳びを１０３回跳んだ子どももいるなど、やはり上級生にもなると、跳べる回数が多くなってきており驚きました。

　６校時目は、６年生のなわとび記録会でした。「二重跳び、最近５０回跳べるんです。」「○○くんが交差跳び上手ですよ。」など、お話ししていました。

　最後の持久跳びでは、途中でひっかかってしまい悔しそうにする子どもや、倒れ込むようになるまで頑張って跳んでいた子どもの姿もありました。来年度はまた跳ぶ時間が延びますので、体力アップを目指してほしいです。

　４年生の子どもたちは、「種目は二重跳びを選んだけど、２回しか跳べないんだよなぁ。頑張ろう。」「持久跳び、４分間頑張って跳ぶ！」など、自分の目標を口にしていました。

　今日は、各学年のなわとび記録会がありました。あや跳びや交差跳び、二重跳びの中から自分の好きな種目を選びます。