５年生は学力テストを行っています。少し緊張気味ですが、実力を出し切って欲しいと願っております。

勉強することが大好きな子どもたちに変身しております。子どもたちは、もくもく、にこにこ学習に取り組んでおります。

マラソン大会に向けての持久走、校庭の遊具をつかった運動、音楽表現など、目標をもって取り組んでおります。子どもたちは、思う存分学べる環境に喜びをかみしめております。

図工の作品がいろいろな表現方法で完成してきました。版画や木工など、自分の表現したい形やデザイン、色彩などが見事に表れております。

自分の考えを分かりやすく説明する子ども、その説明を自分との考えと比べて聞く子ども、友達の考えのよさを認めたり相違点を見つけだす子ども、授業は子ども同士の高まりをめざしています。

自分の考えをしっかり述べることができる子どもたち、話をよく聞いてノートできる子どもたち、考えながら運動技能を高める子どもたちです。

休み時間に、強い地震が発生、その後保健室から火災が発生したとの想定のもと、抜き打ちで避難訓練を実施しました。どの子も真剣に、自分の命を守る行動を身につけております。

真剣なまなざしで授業に取り組む子どもの顔は輝いています。「子どもは一冊の本である」ということばがあるように、私たち教師は子どもから学ぶことが多いのです。

今日のすこやか体育は、体育館でマット運動です。コーチのアドバイスを受けながら、前転・後転に挑戦しました。

子どもたちが思い描いた作品が出来上がってきました。子どもの創造力ってすばらしいですね。

２年生が育てたさつまいもを収穫しました。大きいでしょ。学校で焼きいもにして食べてみます。

朝ご飯をしっかり食べてきていますか？　朝ご飯は元気の源です。授業中の姿勢も意識して治していきましょう。

想いを創造する、経験から予想を考える、教科書のことばに着目して想像するなど、子どもは学びを楽しいんでおります。

材料を観察しながら、手を動かし、何かの形にしていく過程が楽しいのですね。

２年生が育てた落花生が、こんなにたくさん実をつけました。先生方はお先に味わわせていただきました。とっても甘くておいしかったです。

うれしいことです。読書の木の葉が増えております。もっとたくさん本を読んでほしいです。

３１日（木）には，２年生がサツマイモを収穫しました。
サツマイモは，見たこともないような太さに育っていて大豊作でした。
みんなで「サツマイモ　とったど〜！」

４月からの欠席者ゼロの日がとうとう１００日目を迎えました。昨年度よりも４２日も早い記録更新です。これからも、毎日元気で楽しく学校生活を過ごしてほしいと思います。

マラソン、鉄棒、登り棒、雲悌などの運動に取り組んでおります。朝の運動は、頭もリフレッシュします。

福島大学の谷先生と齋藤先生をお招きして、２年生の算数の授業研究を行いました。文章問題を図に表したり、□を使った式に表すとたし算とひき算の相互関係がよくわかります。