小国小の子どもたちの作品です。

作業をしたり、調べ学習をしたり、復習したりするとき、つい集中力が途切れることがありますが、小国の子どもたちは最後まで集中して取り組むことができます。えらいね。

かぜをひかないようにするためには、手洗い、うがいが大切です。こまめに行いましょう。

明日からの伊達地区児童造形展の準備が進められております。すばらしい作品がたくさん出展されておりますのでご家族揃っておいでください。

伊達市ボランティア活動の一環として、本校では学校を愛する心を育てるために、校舎内の窓ふき作業を行いました。明日から伊達地区児童造形展の会場ともなりますのできれいな環境でお迎えしたいと思います。

校舎内の掲示にも秋の深まりが感じられます。

子どもたちの校歌に対する想いが掲載されていました。歌詞を子どもなりに解釈し歌い方まで考えたまとめは、愛校心の現れです。

ドリル的な復習も大切ですが、学校で学習したことを自分のことばでまとめたりより詳しく調べたりするなどの自主学習のよさも紹介しています。

よく聴いて考える、思いや考えを伝える、やってみる、確かめるなど場面での子どもの目の輝きが違ってきています。

子どもたちの学習に対する目の輝きが一段と増しています。疑問に思うことや分からないことは聞くこと、自分の考えや思いをバラバラでもいいから発信すること、分かったことや確かめたことを自分のことばでまとめることなどの学習態度が身についてきています。

伊達地区児童造形展が明日と明後日の２日間、小国小学校体育館で開催されます。保護者の皆さま、地域の皆さま、どうぞ子どもたちの作品をご覧にお出で下さい。

今日と明日はオープン参観日となっております。子どもたちの学習の様子や生活の状況を是非ご覧ください。

火曜日が振り替え休業日でしたので、本日、オープン参観のため急きょ学習支援をお願いしました。子どもたちとのかかわりがとても微笑ましいです。

定着確認シートで学習内容の確認を行っています。復習や繰り返しの学習によりしっかり身につけられるよう頑張っています。

お話会の先生方から教科書にある本を読んでいただいたり、楽しいお話をたくさんしていただきました。

学習発表会で学んだことを日々の授業や学校生活で生かそうとする態度が伝わります。

１年生の教室では、学習発表会で家族に褒められたことを発表していました。大きな声で堂々と発表していたことや体をいっぱいに使った動作がすばらしかったことなどが発表されていました。１年生の成長には驚くばかりです。

朝、体育館に行ってみると５・６年生が学習発表会の後片付けをしておりました。感心することは後片付けのほかに体育館の大掃除をしていたことです。自慢の子どもたちです。

学習発表会後に行われましたＰＴＡ主催のバザーに多くの方々に参加していただきありがとうございました。バザーの収益金は小国ならではの教育に使わせていただきます。

寒い季節となりました。かぜをひく子どもも見られます。うがい、手洗いをしっかり行いましょう。