休み時間に突然の地震、第一避難場所まで、どのように避難するか予告なしの訓練を行いました。高学年の子どもたちは低学年の子どもの世話をしながら避難場所まで集合することがｄけいました。

どれもすばらしい作品で感動します。

小国小から３名の児童作品が入選しました。すばらしいことです。

小国小は工作にも大勢出展しました。体育館は美術館になってしましました。

健康・運動委員会では、かぜやインフルエンザ予防のペープサート劇を考えているそうです。昼休みを利用して練習しています。

思い出を作文にする学習で書く力を高めています。順序よく、わかりやすい表現で書くことに重点を置いています。

声に出して正確に読むことを重視しています。一字一句、間違えないように読めるようになることが重要なのです。

重さの概念を理解するには、算数的な活動を通して、量感覚を植え付ける必要があります。

公平とは何かを考え、議論しています。道徳の教科化に向け、道徳的な価値を押しつけるのではなく、考え・議論する道徳に変えていかなければなりません。

１１日のマラソン大会に向けての気運が高まっています。自己最高記録をめざして練習に励んでいます。

小国小の体育館は美術館に変わりました。すばらしい作品が展示されております。是非ともご覧においでください。

明日７日（土）から８日（日）まで、本校の体育館で伊達地区子ども美術展が開催されます。本校の子どもたちの作品も全員出展されております。是非ともご覧においでください。今、各学校の作品展示の準備が進められております。

大学生が、ハロウイン用のカボチャでサンタさん？　小人さん？、可愛いキャラクターをつくってくれました。昇降口で、毎日、子どもたちを迎えています。

天井を見るようにすると、のどの奥までうがいができるようになるというアイディアです。

いつも楽しいお話の世界に入ってしまい。あっという間に終わってしまいます。

お話おかあさんのお話集会をいつも楽しみにしています。いつも楽しい本の読み聞かせや紙芝居をありがとうございます。

福大生による学習支援はとてもありがたいです。学生自ら子どもと積極的に関わってくれるので、子どもたちはとても頼りにしているようです。

学校へ行こう週間に伴い、保護者の授業参観と学校評議委員による授業参観を行いました。学校評議委員からは、子ども一人一人に応じた授業が展開されており、学力の高い理由がわかるとのことでした。

学生や保護者の手伝いもいただき、普段、手の届かないガラス磨きをしていただきました。

小国小では、本日、学校へ行こう週間にあわせて、伊達市ボランティアの日を設定しました。２時間目の休み時間にボランティア活動として窓ふきを行いました。