トイレ掃除など、まじめに隅々まで清掃する姿にいつも感心しています。

活動しながら算数を楽しんでいます。算数は、分かると楽しくなってくるんだよね。

子どもたちは、図工が大好きです。とりわけ、工作が大好きとのことです。

今日は弁当の日でしたが、５・６年生は調理実習で「ごはんづくり」をしていました。家でも調理の手伝いをしているので手際がよく調理をしていました。

２年生は、今、かけ算九九を暗唱しています。休み時間に３年生に、九九が正確にできるか聞いてもらっていました。３年生は、やさしく「よくできたね」と誉めていました。すてきな瞬間でした。

子ども一人一人に応じて、理解できるまで丁寧に指導しております。

三人寄れば文殊の知恵、そこには自分の思いや考えを、友だちに分かるように伝えなければなりません。普段から自分のことばを意識し、大切に使おうとする態度が必要になります。

今日は福大生による学習支援日です。子どもたちと積極的に関わり、教育活動や学習を支えていただいております。

パソコンを活用して調べたい内容を検索していました。知らなかったことが分かる楽しさは喜びとなります。

造形展入賞や校内持久走大会優勝者の表彰も行いました。子どもたちの活躍は、私たち教師にとっても大いなる励みとなります。

少年の主張コンクール、読書感想文や作文コンクールで優秀な成績を残した子どもたちへの表彰伝達を行いました。

４月からの欠席０の日が今日で１２１日目となりました。心身ともに健康な証拠です。

テーマに基づく調べ学習は楽しいです。知らなかったことが、たくさん分かってくるのです。自分だけにとどまらず、みんなにも伝えたいです。

疑問に思うこと、おかしいなと思うこと、こうすればいいのになと思うこと、意味が分からないことなど、疑問に思うことは無いのか！　感じる目と、耳と、心（頭）をもちましょう。

できたあ！、わかるよ！、のつぎは、しっかり「見直すこと」が大切です。見直すことで慎重さと賢さが高まります。

１年生は、書きたい内容を順序立てて書けるようになると目標達成です。書くことは考えることにつながります。読むこと、書くことに重点をおいて指導しております。

学習内容がきちんと身に付いているか確かめています。ゆるぎない学力を身に付けるためには復習が肝腎です。

１年生は初めての自然体験です。笑顔満開でした。

自然の中の遊具で遊びました。どの子も笑顔満開です。

自然の中で食べるお弁当はとてもおいしかったです。この次もよろしくお願いします。