今年度初めての授業参観。子どもたちも先生方も真剣に取り組みました。
１・２年生は書写の学習でした。それぞれの学年の学習内容に集中して取り組むことができました。

　イメージどおりにできた子どももいれば、偶然性を楽しみ、そこからイメージを広げる子どもも見られました。最後は、どんな風に仕上がるのかな？

　図工の時間、３年生は「色・形いいかんじ」を、４年生は「絵の具でゆめもよう」の学習をしました。画用紙にたらした絵の具をストローを使って吹いたり、段ボールで作ったスタンプを押したり、絵の具をつけたブラシで金網を擦ったり…いろいろな技法で思い思いの作品をつくりました。

　効果的な音読の仕方を学習をしている３年生。学習に入る前に、これまでまとめたワークシートを整理しました。先生と３人、温かな雰囲気の中、作業していました。

　５年生の今日の国語は、まず、短文づくりから。決められた言い回しを使った短文を作り、発表し合う中で、友達が作った文と比較しながら、ことばの意味をとらえていけるようにしています。

　４年生は、新しい漢字の学習を行いました。以前に学習した漢字を想起させ、漢字が苦手…と思っている子どもも、楽しく覚えられるように工夫しています。

　先週の「ふくしま学力調査」に引き続き、今日は６年生が「全国学力・学習状況調査」に挑みます。いつもの力が出せると良いですね。最後まで、頑張ってほしいと思います。

　各学級で行われる「朝の会」は、１日の予定を確認し、めあてをもったり、流れを知って主体的に行動したりする貴重な時間です。１・２年生もわかくさ学級でも、しっかり先生の話を聞いて、今日の時間割を確かめることができました。良い１日になるといいね！

　「先生，サクラの花にいっぱいミツバチが飛んできていますよ。」
　「うわ，ホントだ。うるさいくらいいる。ハチに刺されんなよ。」
　「先生，ミツバチは刺さないからだいじょうぶですよ。」
　今日も子どもに１つ教えられました。

　３年生は春の植物を観察しています。ルーペを使って，細かいところまでじっくり観察しています。

　マイトゥリーの１週間の変化を記録に残しました。サクラはまさに今ですね。他の木を選んだ子どもたちも，変化を見つけようとていねいに観察していました。

　先日、霊山中を訪れる機会がありました。ふと、校庭に目をやると、体育の授業を行っているようでした。２クラスに分かれているのでしょうか？　それとも男女なのでしょうか？　遠くてはっきり分かりませんでしたが、どちらのまとまりにいる生徒たちも、しっかり足を押さえて、立派な姿勢で先生の話を聞いていました。小国小の先輩もこの中にいるはずです。何とも頼もしく、美しい姿に思わずシャッターを切りました。身近に良いモデルがあり、本校児童は幸せだなあと感じました。（掲載にあたり霊山中学校の許可をいただいております。）

　４年生がテストをしているように見えたのですが、４７都道府県名を漢字で書いているところでした。５年生になる前に、都道府県の場所と県名が一致するようにがんばってほしいですね。

　１・２年生が水道で絵の具セットの片付けをしています。何をしたのか聞いてみると、「絵の具をたらして、ペタンとやって開くの」「ハートの形ができたよ」と答えてくれました。どんな活動だったか想像してみてくださいね。

　５年生が外国語活動の時間、ALTの先生と一緒に１，２，３…と英語で唱えていました。１１から先、２０までにもチャレンジし、間違いやすい「１５」や「２０」も正しく答えることができました。グレイト！

　年度始めで、各種健康診断が行われています。今日は歯科検診でした。じょうずに診てもらうことができました。

　校庭の桜が満開になりました。この日が待ち遠しかったです。
　今年度の小国小学校の子どもたち、そして、職員が全員集合！です。

　１５日（月）に児童会活動発表会が開催されました。小国小学校では、３年生以上の児童が委員会に所属し、活動します。活動発表会では、各委員会の委員長から活動計画についての説明がありました。委員会活動は、先生方の指示に従って行動するだけでなく、自分たちで「学校のために何ができるか。」考えることが大切な活動です。委員長の発表を真剣に聞く姿から、委員会活動に対する意欲が感じられました。これからの活動が楽しみです。

　校庭の桜もやっと満開に近づいて、進級や入学を実感できる景色になりました。

　今日の給食は、入学・進級お祝い献立でした。淡いピンク色の「さくらちらし寿司」、優しい味つけの「菜の花和え」と「花形ふ入りみそ汁」が「さわらの竜田揚げ」の味を引き立たせます。デザートのゼリーのふたを開けると、いちごゼリーの上に桜の形のクリームが乗っています。新年度に入り、１週間。みんな、すばらしいスタートをきりました。本当におめでとう！