５年生は体積を、６年生は円の面積を求める学習を行っています。複式での学習になりますが、自分の課題に集中して取り組んでいます。

　４年生は角度を測る学習をしています。分度器の正しい使い方を覚えて、正確に計ることができるよう頑張っています。

　一人一人考えて書いている様子がうかがえます。みんなどんどん上手になっていきました。

　３・４年生の書写は４月に引き続き、特別非常勤講師の先生の授業でした。
３年生は「一二」を４年生は「羊」を画の長さに気をつけて練習しました。

　水やりも忘れずに続けて、綺麗な花をさかせてくださいね。

　１・２年生が種まきをしました。ヒマワリやフウセンカズラ、コスモスなど好きな花を選んで種をまきました。早く芽が出るといいね。

　運動会へ向けて、今朝も青空の下、よさこいの練習に励む子どもたち。踊りの隊形に変化が・・・完成はどんな風に？楽しみですね。

　校庭の除草だけでなく、周辺の草刈りや側溝の泥あげなど、保護者や地域の皆さんのおかげで、学校の外回りが大変きれいになりました。ありがとうございます。

　早朝より、学校環境整備へのご協力、ありがとうございました。
26日の運動会にも、どうぞ足をお運びください。

　第１回の資源回収にご協力いただき、ありがとうございました。
段ボールや古新聞などが山のように積み上げられました。事前に学校へご一報いただければ、資源回収日以外の日にも受け取らせていただきますので、物置がいっぱいになりましたら、お声かけください。今後ともよろしくお願いいたします。

　練習どおりバトンはうまくつながっていきました。でも、もっと上手になれそうですね。

　バトンパスの仕方を確認して、いよいよスタートです。

　青空の下、気持ちの良い午後。３，４，５，６年生は教頭先生と合同体育を行いました。

　２年生は今日も漢字練習に取り組みました。新しい漢字がどんどん出てきます。負けないで覚えていきましょう！

　今年の運動会のスローガンが間もなく決定します。わかくさ学級でも候補に挙がった４つのスローガンから、どれにするか相談していました。どんなスローガンになるか楽しみですね。

　教頭先生とケイドロを楽しむ子どもたち。本気で逃げて、全力で追いかけて、笑顔が弾けます！

　昨日の生活科の学習の延長で、小動物を探したり、世話をしたりする低学年の子どもたち。学習がその時間だけで終わらないのが良いですよね。

　植物の発芽と生長を学習する５年生。発芽するには、何が必要なのか？水、空気、気温・・・さまざまな条件の下で観察する準備をしました。

　３年生は粘土の塊から、道具を使って粘土をかき出したり、くっつけたり・・・失敗してもやり直せるので安心してチャンレジできますね。

　みんな蕎麦打ち名人のような気分になっていますが、もちろん蕎麦打ちではありません。粘土を紐状にして、さて、何ができるのでしょう？