家庭科でエプロンを作製しています。ミシン縫いとアイロンがけが上手です。

図書室前の読書の木が満開となりました。本好きな子どもが多くなってきました。

３年生は、色板を並べながら、規則性や形の整合性に気づいていきました。

４年生は、「世界一美しいぼくの村」を情景を思い浮かべながら読み深めていました。

１年生は、元気いっぱいに「あいあい」を歌っていました。歌う姿勢がいいですね。

美しい小国川に鮭をもどす活動の一環、今年も鮭の卵を育てます。もうすでに卵からかえった稚魚がいますよ。

体力づくりで朝のマラソンを継続しています。身体を動かした後の気持ちよさは格別です。

今日から３日間、個別懇談会が開かれております。２学期の学習の様子や生活の様子など通知表に代わる内容について話し合いが行われております。

図書室前に冬休みに是非とも読んで欲しい本が紹介されています。本は心と頭の栄養です。たくさん読んでほしいと思います。

伊達地区造形展の絵が掲示されました。どの絵も来年度の手本となる素晴らしい作品です。

学生ティーチャーと一緒に勉強しているだけで楽しいです。毎週火曜日を子どもたちは楽しみにしています。

１億円の重さを体感しました。実に重いです。税金の重さを実感しました。８パーセントの消費税でさえ重いですよね。子どもたちの素直な感想は的を射ています。

自分の考えと友だちの考えをつないで、もっと考えを深めたり広げたりしています。そのためには、まずは友だちの考えをよく聴くことです。そして、再現したり、要約したり、付け加えたりしながら話し合っていくと考えが広がったり深まったりします。

書き初めの練習も始りました。課題がとても難しく、基本的な筆使いを繰り返し練習しているところです。

２学期もあと３週間足らずで終了します。学習のまとめをしっかり行います。クリスマスのメッセージカードに何が書いてあるのかな？

２学期もまとめの時期に入りました。教科書をしっかり読みこんで確かな理解にしています。

１年生は、３人仲良くカードゲームでも学んでいます。

どの学年も自主学習ファイルが展示され、頑張りの足跡が見えます。