今回も、楽しいお話、どきどきするお話、などなど楽しいお話の会でした。

子どもたちは読み聞かせが大好きです。自分ではなかなか手に取らないジャンルの本もも、読み聞かせていただく中で、新たな興味が生まれることもある様子。

世界が広がるひとときになるとうれしいです。

２班に分かれての町探検です。
もう一つの班は、キュウリハウスやＪＡさんや花工房の見学です。

キュウリハウスの農家さんには、質問したいことをお手紙で届け、お返事をいただきました。こちらの班も、皆さんにとても親切に対応していただき、いろいろなお話を聞かせていただきました。
ご協力ありがとうございました。

どちらの班も、おやつのお買い物も体験し、楽しい町探検ができました。

1，2年生の生活科です。
町探検パート⒉、「地域の方のお話を聞く」ことが大きなテーマです。

地域のお店や会社やお寺を見学させていただき、いろいろなお話を伺いました。
初めて知ったことが多く、とても実りある町探検になりました。

また、とても親切に対応していただき、子どもたちからも、しみじみと、
「みんなやさしいねぇ」
との言葉が聞かれました。
ご協力本当にありがとうございました。

今回は、サッカーでした。
4〜5年で男女いっしょなので、特別ルールにしてみました。
どうでしょう、全員参加で楽しめたかな？！

今年も収穫の時期を迎えました！
つるを引っ張り、土を掘り、大きいのやら小さいのやら、掘りました！

５，６年生が陸上記録会でがんばっていた日、1〜4年生もがんばりました。
5，6年生がいない中、4年生が班長となって、一生懸命お掃除をしていました。

久々の雨。
下校までのひととき、プレールームに楽しそうな声が響きました。
お手玉・剣玉・だるま落とし、オセロなどで遊ぶ子どもたちでした。

今回は、班ごとに相談した結果、畑や花壇の草むしり・1階廊下の掃除・3階トイレや音楽室の掃除　と、それぞれに活動しました。
普段掃除できないところをきれいにしよう、という気持ちでがんばりました。

地域のボランティアの方によるお話会（読み聞かせ）でした。
温かいお話、涼しくなるお話、、、
ゆったりとお話を聞く豊かな時間でした。

今回は国語「書くこと」の分野で、学年ごとにそれぞれ課題に挑戦しました。

黙々と取り組むみんなでした。

伊達市陸上記録会に向けて練習に励んでいる5，6年生を応援しました。
3，4年生が中心となって計画・運営しました。
5，6年生の皆さんから、一人ずつ意気込みを発表してもらいました。
そして、一人一人にエールを送りました。

小手小みんなで応援しています。

運動委員会が中心となって全校で、「けいどろ」
をしました。
校庭を走り、逃げ、・・・
秋空の下、楽しく活動しました。

ご協力ありがとうございました。

自分で何かしら関わることができた子どもたち。みんな満足そうな顔でふたを開け、とってもおいしそうに食べていました。

今回のクラブ活動は、みんなの大好きなスライム作り。

好みの色にして、魔法の液体（ホウ砂液）を垂らしてかき混ぜると・・・・
思った通りの感触になった人、ちょっと柔らかめだった人、ちょっと堅めだった人、と、堅さはいろいろではありましたが、スライム大成功でした。

とってもきれいなおいしそうな色ですが、決して食べないように！！

音楽祭に向けて、練習を重ねてきた５，６年生に応援の気持ちを伝える会を行いました。
3，4年生が中心となって計画・準備し、運営しました。

5，6年生の演奏をきき、大きな拍手を送りました。

音楽祭当日も、息の合った演奏を聞かせてくださいね。

縦割り班ごとに、反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳びなど乃種目の測定を行いました。
シャトルランは、低、中、高学年で走りました。
「がんばれ！！」
の声が飛び交いました。

今回のボランティアは、畑の草むしりでした。
春に植えたサツマイモ畑に、夏の間に雑草が・・・
1〜4年生でがんばってきれいにしました。（5，6年は琴の練習でした。）

ご褒美に（？！）、畑のミニトマトの収穫をしました。

2学期学びタイムもスタートしました。
2学期は1年生もいっしょにがんばります。

ベランダのグリーンカーテンのアサガオが、さわやかに励ましてくれていました。

2学期第一回のクラブ活動は、ソフトバレーボールでした。
楽しくゲームに興じました。
親子活動でのソフトバレーボール大会に向けて、縦割り班でも練習していきます。

8，9月のたてやまタイムでは、ボランティア活動に力を入れます。
初回は、5，6年生はライン引きなどの校庭整備、１〜4年生は花壇や校庭の草むしりをしました。給食の時などに、何をしたらよいか話し合ったり確認したりしていた子どもたちです。
自分たちで気づき、実行していく力が育っていくといいなと思っています。