昨日、教育実習生が４年生で算数の授業を行いました。教育実習生とは思えないくらい落ち着いていて、しっかりとした授業でした。単元は「倍の見方」でしたが、倍の意味をクジラを使った絵や数直線などで理解させていました。子供達は、比べる数量をかけ算やわり算を使いながら、何倍かを見つけ出していました。授業には、教育実習生のゼミの森本先生も駆けつけてくださり、ご参観くださいました。これからの成長がとても楽しみです。