１２月１３日（水）の午前中、１．２年生がムシテックワールドへ行ってきました。
　学習の内容は、「実験　ほうしゃせんをしべよう」、「工作　紙とんぼつくり」、「サイエンスショー　じ石のふしぎ」でした。
　特に放射線の学習では、目には見えない放射線の存在を知り、自分の身を守るために実践できることを教えていただきました。

　今日は朝から、断続的にちらちらと雪が降っています。
　久々に積もった雪に、大喜びの子どもたち。
　昼休みには元気な２年生が、中庭にうっすらと積もった雪で、雪玉を作って遊んでいました。
　もっと降ったら、雪だるまを作ったり、雪合戦をしたりできるかな？

　新聞報道等で、すでにご存知のことと思いますが、２０２０年東京オリンピック・パラリンピックの大会マスコットを決める投票が、全国の小学校で始まっています。
　本校では、今日の全校集会の際、教頭先生より「どのマスコットがいいか、クラスごとに話し合い、投票して決めてください。」との話があり、さっそく６年生教室では、話し合いとクラス投票がおこなわれました。
　果たして、どのキャラクターに決定するのでしょうか？
　今回の投票を機会とし、子どもたちの心に「自分たちも東京２０２０大会に参加したんだ」というかけがえのない記憶が、この先も残ることを願っています。
　結果は、来年の２月２８日に発表されるそうです。楽しみですね。

　校庭に埋設されていた除染土が搬出されることにともない、下記の期間、校庭の使用や学校周辺道路の通行が一部制限されることとなりました。
　学校では、子どもたちに対し、作業現場付近に近寄らないことや大型車両の通行に注意することなど指導したところです。
　つきましては、各家庭におかれましても、安全に注意し適切な対応ができるよう、お子さんに対して注意喚起をお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　記
１工事期間
　平成２９年１２月１５日（金）〜平成３０年２月２８日（水）予定
　※日曜日、年末年始期間（１２／３０〜１／８）は除く。
　※工事の進捗状況により、期間が変更される場合がある。

２作業時間
　午前８時３０分〜午後４時３０分

３工事場所および搬出ルート　
　校庭の南東の埋設箇所側より搬出し、南〜東〜北側道路を通ります。校庭南東搬出入口に誘導係員が配置されますので、付近の道路を通行する際は、係員の指示に従ってください。くわしくは、本日配付の通知を参照してください。

　天気予報では、今日の夕方、雪が降るかもしれないとのこと。今朝は、外気温計が−３度を指し示していました。
　例年、今頃からインフルエンザの流行が始まり、１月から３月に流行のピークを迎えます。
　学校では、風邪やインフルエンザにかからないよう、休み時間や清掃の後などに、うがいと手洗いを励行して、予防に努めているところです。
　ご家庭でも、お子さんの体調管理をよろしくお願いします。

　１１月３０日（木）から今日まで、１週間にわたる個別懇談会が終了しました。
　保護者の皆さま方には、お忙しいところ、ご都合をつけていただき、ありがとうございました。
　限られた短い時間でしたが、お子さんの学校での様子やご家庭での様子を情報交換する有意義な時間になりました。
　今回の懇談から得た情報を生かして、子どもたちが充実した楽しい学校生活が送れるよう、学校経営・学級経営に当たってまいります。引き続き、ご理解・ご支援をよろしくお願いいたします。

　１２月６日（水）の５校時、鼓笛隊引継ぎへ向けてのオリエンテーションを行いました。
　はじめに、鼓笛担当の先生から、６年生へのねぎらいと引継ぎの意義についての話がありました。
　次に、パートごとに楽器・用具の受け渡しや練習の見通しの話し合いなどを行いました。
　今後、朝や休み時間などを利用して、「校歌」や「ドラムマーチ」などを練習していきます。鼓笛引継ぎ式は、３月の予定です。

　１２月５日（火）に日本サッカー協会の方々による「ＪＦＡキッズプログラム」が、本校の１．２．３年生を対象に行われました。
　コーチの方の子どもたちをひきつける話術や表情、指導力がすばらしく、仲間づくりや、ボールを使ったウォーミングアップ、ボールを操作しながら行うゲーム・・・・など、楽しみながら、柔軟性や敏捷性を高めたり、基本的なサッカーのボール操作を知ったり、充実した時間になりました。
　子どもたちは、プログラムを通して、サッカーのみならず、身体を動かす喜び、スポーツの面白さや大勢の仲間たちと遊ぶ楽しさを味わうことができました。

　１２月４日（月）に保護者対象の「給食試食会」がありました。
　大人になると懐かしく感じる学校給食。
　開会行事の後、参加者で給食の準備をし、子どもたちと一緒に会食しました。
　学校給食は「授業」ではありませんが、食べることを通じて、人が生きていく上で大切なこと（健康な食習慣を形成すること、食べ物や食べ物を育む自然に感謝すること、食べることを通じて健康を意識すること・・・など）を学ぶ場です。
　ひさしぶりの給食に、ご自身の小学生当時を思い出された保護者の方もいらっしゃったことでしょう。それとあわせて、お子さんの成長の一翼を担っている学校給食のあり方や果たす役割について、これを機会に思いを巡らせいていただきますとありがたいです。