本校では、ペットボトルのキャップを回収し、その再資源化によって得られる利益を開発途上国の子どもたちのワクチン代とする、「エコキャップ運動」に協力しています。
　今日（２月８日　金）は、町の社会福祉協議会の職員の方に来校していただき、この１年間、学校で集めたペットボトルキャップ（大きめのゴミ袋１４袋　およそ１１０ｋｇ）を、児童会の代表委員会の児童がお渡ししました。
　ペットボトルキャップの提供にご協力いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。
　社会のために、人のために、本校ではこれからも、エコキャップ運動に取り組んでまいります。

　今日（２月８日　金）の３．４校時に低学年のなわとび大会がありました。
　どの子も張り切って、自己記録の更新をめざしてがんばりました。
　低学年のなわとび大会では、友だちへの応援の声がたくさん聞こえたことが印象的でした。子どもたちのがんばりと優しさが感じられた素晴らしい大会でした。
　低学年の全員に花丸です。
　冷え込む体育館の中、子どもたちに温かい声援を送ってくださった保護者の皆様、子どもたちの跳ぶ回数を何度も数えていただいた学校応援団の皆さま方に心から御礼申し上げます。ありがとうございました

　今日（２月７日　木）の午後１時５０分より、ランチルームにおいて、平成３１年度新入学児童保護者説明会が実施され、来年度入学予定児童の保護者に対し、第二小学校の概要や入学後の学校生活の様子、入学前に準備していただきたいことなどの説明をしました。
　また、説明会の後には体育館で、入学後に使用する学用品の販売も行われました。
　現在のところ、２４名の新入生が予定されています。
　第二小学校に入学する新１年生のみなさん、４月に元気に入学してくるのを楽しみにしていますよ。

　３年生は、社会科の学習で「昔の道具とくらし」の学習をしています。そんな３年生が、今日（２月７日　木）の３校時、洗濯板を使った洗濯体験をしていました。
　今日は比較的温かく、絶好の洗濯日和。子どもたちは、洗濯板を使っての洗濯がおもしろいのか、とても楽しそうに取り組んでいました。
　授業の後半、今回の洗濯体験を振り返り、
「これを季節や天候に関係なく毎日続けたら？」
「家族全員分の洗濯物を洗うことになったら？」などに思いをめぐらせ、それがどれだけ大変なことか、昔の人々の苦労に気づくことができました。
　全自動の洗濯機で、スイッチ一つ押せばたくさんの洗濯物を洗える現代とは違った体験ができたことは、子どもたちにとって、とても有意義な活動になりました。

　今日（２月７日　木）の３，４校時、１年生教室から、「いらっしゃいませ！」「おすすめは〇〇ですよ！」「○○を□個ください」など、威勢のいい声が聞こえてきました。
　１年生は現在、国語科で「ものの名まえ」について学習し、ものにはまとめた名前と、一つ一つの名前があることを学びました。
　そこで、それら学習したことを生かして、おみせやさんごっこをしていたのです。
　グループごとに何屋さんを開くのか話し合い、商品は一つ一つ絵を描いて用意しました。たくさんの名前を出し合ったり調べたりして、机いっぱいの豊富な品ぞろえとなりました。
　「いらっしゃいませ。」
　「おすすめは、なんですか？」
　「イチゴのパンです。とっても美味しいですよ。」
　店員さんとしての話し方やお客さんとしての尋ね方なども学び、楽しみながら学習に取り組んでいました。

　今日（２月６日　水）の３、４校時に、中学年のなわとび大会が行われました。
　中学年の大会も、子どもたち一人一人が自己ベストを目指して、精一杯取り組んでいました。
　中学年の大会を参観していて「おっ！」と思ったことがひとつ。それは、４年生が、３年生の記録をとってあげていた光景です。
　４年生にとって、まもなく高学年になろうとするこの時期。意図的に後輩のお世話をする場面を作ることで、子どもたちの上級生としての自覚を促しているのだと思います。下級生を立派にお世話している４年生の姿に成長を感じました。
　自己ベスト達成のために頑張った短縄。クラス全員で心を一つに頑張った長縄。ひとりひとりが全力を出し切り、素晴らしい大会になったと思います。
　寒い中、子どもたちに温かい声援を送ってくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　今日（２月５日　火）の３，４校時、５年生が理科の時間に「電流がうみ出す力」を学習していました。
　鉄釘にエナメル線を巻いてコイルをつくり、そのコイルに、電気を通すと磁石になることを知った子どもたち。
　そこで、「電磁石を強くするには？」の問いかけに、
「電池を増やす」
「コイルをたくさん巻く」と予想。
　今日は、電池を増やすと、本当に磁石の力が強くなるのかを実験して確かめていました。課題に関係する条件のそろえ方、変え方を考えながら実験しているところ、素晴らしいです。

　２月４日（月）の業間休みの時間に通学班編成会議がありました。
　各通学班のメンバーが集まって、これまでの通学班登校の状況を反省するとともに、来年度入学する１年生を含めた新しい通学班を確認し、集合時刻や場所、新しい班での並び方などを話し合って決めました。
　今日の話し合いの内容をふまえ、これからも交通安全に気をつけて、仲よく通学班登校をしましょうね。

　本校では２月の上旬から、体育の時間を利用して、学年ブロックごとになわとび大会を行います。今日（２月１日　金）の３校時には、今年度のトップバッターの高学年ブロックのなわとび大会がありました。

　今年度からなわとび大会の運営方法が、次のとおり変更となりました。

個人種目　　
　持久系種目「前跳び」（継続時間を競う　最長５分間）
　技術系種目　自分で選択した技で３分間に跳べた回数を競う
団体種目　「８の字跳び」の３分間に跳べた回数を競う

※持久系については、なわとび記録会期間中に達成した場合も合格とする。

　大会とあって、各自が自己ベストを目指し、いつもの練習より気合が入った様子で跳んでいました。その結果、この時間に自己新記録を更新できた人が、なんと７名！　
　よい緊張感の中、集中して取り組むと、自ずと結果が伴うものなのでしょう。おめでとうございます。
　また、団体種目の「８の字跳び」では、５年生が３分間で２４６回、６年生が２３３回という好記録を達成することができました。こちらもおめでとうございます。

　自己ベスト更新や好記録達成もさることながら、団体種目の開始前には、子どもたち全員が、自然に隣り合う友だちと肩を組みはじめ、「がんばるぞぉ！」「おぅ！」と声を出すという素敵な光景があり、とても印象に残りました。
　「ひとつのことに、みんなが一丸となって取り組む」という経験は、とても貴重なもの。小学生時代の宝物として、子どもたちの記憶に刻まれたことでしょう。特に６年生にとっては、小学校生活最後のなわとび大会でしたから、なおのことです。
　体育館は気温が低く、参観中は肌寒く感じはしましたが、子どもたちのがんばる姿に、心の内は熱くなったなわとび大会でした。みなさん、お疲れ様でした。

　今日（１月３１日　木）は、堂脇支援員さんの勤務最終日。
　給食の時間に全校生へのあいさつがあり、５時間目には、ポプラ・ひまわり学級で送別会がおこなわれました。
　堂脇先生には、４年間お勤めいただき、主にポプラ・ひまわり学級のお友達や１，２年生の学習支援、生活支援をしていただきました。
　また、バスを待っている間の子どもたちのお世話も、毎日してくださいました。
　困っている子どもに対し、いつもやさしく声をかけ、丁寧にそして根気強く見守り、支援してくださいました。
　非常に残念ではありますが、そこは第二小学校らしく、笑顔で送り出したいと思います。
　またお会いしましょう。
　決してこれでお別れというわけではないです。近いうちに、気軽に第二小学校に遊びに来てくださいね。お疲れさまでした！

　１月３１日（木）午後３時から、今年度２回目の学校評議委員会が行われました。
　はじめに、昨年末に実施した「学校アンケート」の結果をふまえて、今年度の第二小学校の教育活動についての説明がありました。
　次に、学校経営ビジョンをもとにしながら、地域の強みを生かした教育活動を充実させたり、子どもたち中心の授業改善に取り組んだりしていくことなど、来年度、重点的に取り組んでいくことについて説明をしました。
　その後の情報交換の場では、各委員の皆さまより、次のようなありがたいご意見を頂戴することができました。

・学校だよりを地区の回覧板での回覧すること
・２０２０年度から完全実施となる、外国語活動・外国語科の取組み状況
・保護者と教職員の学校評価のズレについて分析することの大切さ
・「家庭学習」について、調査項目に盛り込むことの必要性
・施設、設備の改修状況と地教委への要望　
・地域でのあいさつ運動への取組み　など

　地域の代表であり、かつ第三者である学校評議員の皆さま方から、より客観的なご意見を頂戴し、有意義な情報交換できましたことは、次年度のよりよい学校活動につながるものと考えております。
　第二小学校がさらに「すてきな学校」になるよう、これからも力をお貸し下さい。
　本日は、どうもありがとうございました。

　今日（１月３１日　木）３・４校時、２年生が教室で図画工作科の学習に取り組んでいました。
　取り組んでいた題材は、空き箱などいろいろな材料を組み合わせて作る「友だちハウス」です。
　小石やぺットボトルのキャップなどでできたかわいくて小さな友だちが、喜んでくれるような楽しい家を想像して、空き箱などを加工していきます。
　２階建ての家や映画館、ゲームセンターがついた家など、楽しそうな家が次々と生まれていきます。
　ふかふかのお布団を作ったり、お風呂を作ったり、子どもたちのこだわりや工夫がいっぱい詰まっています。
　どんな「友だちハウス」ができあがったか、今度、教えてくださいね。

　今日（１月３０日　水）は、昨日までの２日間、インフルエンザのために学級閉鎖だった５年生が登校し、寂しかった教室に活気が戻ってきました。
　とはいえ、まだまだ流行が、完全に収まっているわけではないので、写真のとおり、５年生は他の学年とは別の「教室給食」です。
　３日ぶりに友だちと会えた喜びに加え、他の学校では「当たり前」な教室での給食が、いつもと違ってちょっぴり新鮮な感じがするためか、子どもたちの表情がどこか楽しそう・・・。
　はやくみんな揃って、おいしい給食をランチルームで食べられるようになるといいですね。
　本日、全校で１４名が、インフルエンザのために出席停止となっています。
　ご家庭でも引き継ぎ、インフルエンザ予防にご協力願います。

　今日（１月２９日　火）は、今年度最後の県中教育事務所指導主事の訪問日でした。
　指導主事の森藤雅之先生が来校して、３校時に６年生の算数科「量の単位のしくみをしらべよう」を参観し、放課後には、その授業についての指導をしていただきました。
　森藤先生にはこれまで年間１４回にもわたって授業を参観していただき、授業力向上のためのご指導・ご助言をいただきました。本当にありがとうございます。
　これからも引き続き、先生からいただいたアドバイスをふまえて授業改善を進め、授業力向上のための研修に励んでまいります。

　今日（１月２９日　火）の３校時、１年生が、先週の図工の時間に取り組んだ「ステンシル版画」を仕上げていました。
　貼り付けていたシールを剥がす時は、みんなドキドキ。
　重ね塗りをしていたので、色々な色が出てきました。
　みんな、きれいな作品に仕上がりましたね。

　今日（１月２８日　月）の校庭は、土曜日に降った雪がとけ残っていました。子どもたちは大喜びです。
「雪合戦をしよう。」
「雪玉を作ろう。」
　業間休みと昼休みの時間には、多くの子どもたちが外に出て、寒さにも負けず、友だちと仲良く遊ぶ姿が見られました。

　元気に遊ぶのはよいことですが、一方で、インフルエンザの流行も気になるところ。
　子どもたちには、遊んだあとの「汗の処理」や「手洗い・うがい」の徹底とともに、予防のためにマスクの着用を呼びかけております。

　ご家庭におかれましても予防にご配慮くださるようお願いいたします。

　寒冷の候、保護者の皆さまにはますますご健勝のこととお喜び申し上げます。
　さて、本日（１月２５日　金）、５年生でインフルエンザＡ型と診断されたり、その症状を訴えたりして、欠席する子どもさんがたくさんみられました。
　つきましては、感染拡大防止のため、下記のとおり学級閉鎖の措置をとることとしましたのでお知らせします。
　　　　　　　　　　　　記
１　対象学級　　５年生　（在籍２２名）
２　期　　間　　１月２８日（月）〜２９日（火）　２日間

　保護者の皆さまのご理解とご協力をお願いいたします。　

　保護者の方々が小学生だった頃と違い、今は２年生で「分数」を扱います。ただ、分数の素地指導の機会とするということで、大きな数の分数は登場しません。ふだんの生活の中で「半分こする」という場面がありますし、教科書でも「半分を作る」ような活動が取り入れられていますが、この「半分」をはっきりさせるのが、この単元のねらいの1つです。
　今日（１月２５日　金）の２校時、２年生の教室では、折り紙を使って「ちゃんとした半分」が１／２ということの学習をしていました。
　〇　半分に折って、「ぴったりと重ね合わせられること」が「ちゃんとした半分＝１／２」であること。
　〇　折り方によって、三角形や長方形の違いがあっても、大きさが同じであれば（ぴったりと重ね合わせられれば）「ちゃんとした半分＝１／２」であること。
　操作をしながらしっかり確認し、第３学年で本格的に学習する分数の意味を、より実感を伴って理解することができました。

　今日（１月２５日　金）の３・４校時、３年生が、図画工作科「いろいろうつして」の学習をしていました。取り組んでいたのは、スチレン板に型押し用のヘラを使って線や模様を描き、色インクで刷る「版画」です。
　子どもたちは、ただ単に線書きするだけでなく、専用ヘラのいろいろな部分を使って、様々な模様を工夫して描いていました。また、多色刷りをするので、最初に塗ったインクが乾いてしまう前に手早く刷る必要もあり、作業には多少のコツがいるようですが、子どもたちは、とても意欲的に学習に取り組んでいました。自分の作品が誕生する瞬間って、ワクワク・ドキドキして楽しいですもんね。
　今回はとりあえず、刷れる人から試し刷り。次回からいよいよ本格的に刷り上げるとのこと。果たしてどんな作品が出来上がるのか・・・・楽しみです！

　今日（１月２４日　木）になり、発熱や筋肉の痛み、だるさなどのインフルエンザの症状を訴えて、欠席したり、早退したりする子どもさんが多く見られるようになりました。


　学校では、手洗い・うがいの徹底はもちろん、教室の加湿や換気、食堂給食の変更などの対策をして感染拡大防止に努めているところです。

　ご家庭でも、次のようなインフルエンザへの予防対策をお願いいたします。

　〇　手洗い・うがいの徹底　　
　〇　規則正しい生活と睡眠時間の確保　　
　〇　バランスのよい食事
　〇　人混みや繁華街への外出をできるだけ控える
　〇　部屋の加湿と換気　

　しかし、残念ながら症状がみられた場合は、無理して登校せず、早めに医療機関を受診してください。
　インフルエンザに感染し、発症した場合は「欠席」ではなく、感染の拡大を防ぐため学校に登校できない「出席停止」扱いとなります。