１１月１０日（金）の２校時、１年生の算数科「かたちあそび」の研究授業がありました。
　子どもたちは、身の回りにある箱やボール、筒などの形に着目して仲間わけし、その特徴や機能について友だちに説明する学習に意欲的に取り組みました。
　友だちとの交流を通して、「なんでかな？」を「なるほど！」に変えたり、実際に手に取ったり、組み立てたりする活動を通して、図形に対する見方を広げたりする子どもの姿がたくさん見られました。
　放課後には、先生方で事後研究会を開き、研究テーマである「課題提示の工夫」や「ペア・グループでの話し合いのさせ方」、「子どもたちの考えの見取り」などについて、熱心に話し合いました。