１１月２４日（金）の５校時、４年生で算数科「面積のはかり方と表し方　広さを調べよう」の研究授業がありました。
　「自分の学校の校舎の面積を調べる。」という身近な課題が提示されたことで、解決したい気持ちが高まった子どもたちは、これまでに学習した長方形や正方形の面積を求める方法をつかって、複合面積（長方形を組み合わせた図形の面積）を進んで調べることができました。
　また、グループや学級全体で話し合うことをとおして、面積を求める方法には、いくつかの方法があることに気づくこともできていました。友だちと交流することで、自分の見方・考え方を広げられること、新しい発見ができることのよさを感じたことでしょう。