１年生の算数科では現在、「かたちづくり」の学習に取り組んでいます。
　今日（２月２７日　水）の２校時、教科書に示してある形と同じ形をかぞえ棒を使って作るという活動に取り組んでいました。
　子どもたちは、棒の向きをあれこれ変える操作を繰り返しながら、図形の感覚を豊かにしていました。
　コツをつかむのに時間のかかった子もいましたが、慣れるとスムーズに作れるようになりました。
　また、ペアでの話し合い活動では、１年生なりの表現で友達に説明をしている姿も印象的でした。
　頭の中だけで考えたり、覚えたりして身につけたことは、すぐに剥がれ落ちやすいものです。そこで、低学年の学習では特に、物を使って操作しながら学習する場を多く設定し、楽しく意欲的に学べることはもちろん、学んだことがしっかりと身につくように工夫しています。