１年生の時から行っている活動ですが、内容は学習が進むにつれて高度になっています。以前は単語を答えるレベルでしたが、今回は関係代名詞や後置修飾の英文を言わなければ正解にはなりません。かなり難しい課題ではありますが、全員が英文を言ってクリア！英語の力が付けばつくほど楽しめる活動に、生徒たちは３学期のＡＬＴ訪問までにもっともっと学習に打ち込もうと気持ちを新たにしていました。

　真剣な表情から生徒たちの本気度が伝わってきます。

　そして最後は恒例の（!?）早押しピンポンブー！いろいろな語句や知識をわかった生徒はボタンを押して答えていきます。

　品詞や語彙の復習もエキサイティング！語尾が-mentの名詞や-fulの形容詞、-lyの副詞などを２０秒以内で５人が答えます。考えていたことを前の人に言われてしまったり残り時間のプレッシャーで、頭の中が真っ白になってしまう生徒もいたようです。

　５人に１文字ずつ伝えたら起床時間！後ろからリレーされた文字を並べ替えて正しい語をマイケル先生に伝えられたでしょうか？

　綴りのチェックにもいろいろなバリエーションがあります。授業中にお昼寝？いえいえ、マイケル先生が書いた文字を一人ずつ覚えているのです。

　期末テスト前にはＡＬＴのマイケル先生と習った単語の綴りの確認を行いました。とはいっても、５人１組となって単語を完成させるというもの。５人協力して正しい綴りを書けたでしょうか？

　勿来一中で英語の授業を行っているＡＬＴのエリカ先生。今回は電話を用いたスピーキングテストを行いました。現実さながらに廊下と教室とで分かれての会話でしたが、生徒たちはしっかりと用件を伝えることができました。