あっという間に過ぎた６０分。順位にかかわらず、どの生徒たちも英語での活動を、そして１年生として最後の学級対抗の活動を大いに楽しんだようです。

　「今度お会いするときは２年生です。それまでもっともっと英語を勉強していきます」代表生徒のお礼の言葉に、エリカ先生も「次に会う時まで勉強頑張って！」とエールを送ってくれました。

　最後は全員による「○×ゲーム」。エリカ先生の出題する文は正しいのか？

　１０人程度が残るまで何度も繰り返しますが、「私は富士山に登ったことがある」の文でついに決着が。答えは"Yes"！最後まで残った生徒の多かった２組が、最終種目で見事に逆転優勝を飾りました。

　個人戦最後の種目は「デタラメ単語ゲーム」。１年間を通じて英語の学習をしてきましたが、"indoww"という単語は習わなかったはず…。

　実はこれは"window"の綴りを入れ替えたもの。中には難しい単語もあるのですが、柔軟な発想の生徒たちは瞬時に答えていきます。"eeennnti""meco""mite"…こんな単語あったっけ？

　次のゲームは説明不要の「ジェスチャーゲーム」。背後のスクリーンに映し出された英単語をエリカ先生に答えてもらおうと、身振り手振りで必死に伝えます。

　見本を示してくれた先生方の本気度に、生徒のみんなもヒートアップ！ゲームも後半に差し掛かり、一気に会場が熱気を帯びてきました。

　３つ目のゲームは「頭の体操翻訳ゲーム」。"sea"は「海」"sick"は「病気」ですが、"sea sick"となるとどんな意味になるのでしょうか。

　答えは「船酔い」。機転を利かせてすぐ答えを出すその速さは、ただただ驚くばかりです。それでは"milky way"「牛乳の道」は何を表しているのでしょうか？

　続いてのゲームは「時限爆弾ゲーム」。袋に入ったタイマーが鳴る前に、エリカ先生が出したお題に答えなければなりません。

　「Ｌで始まる単語は？」「飲み物といったら？」…いつタイマーが鳴るかわからないプレッシャーに負けずに、みんな知識と経験を総動員して答えていました。

　３月７日（金）は、今年度最後となるエリカ先生の訪問日。そこで、１年生全員が体育館に集まって、「イングリッシュデイ」のイベントを行いました。

　これは１年間で学んだ英語の力を発揮して学級対抗で行う活動で、クラス全員が５つのゲームのいずれかに参加。その合計得点で順位を決定します。

　最初に実施したのは「連想単語ゲーム」。"drink""white""lunch""chocolate"…エリカ先生からのヒントから連想する言葉を答えます。答えは"milk"ですが、みなさんはわかりましたか？