本校では、ここ数年、夏の中体連〜卒業式前くらいまで、およそ週2回のペースで、放課後約１時間程度「学習サポート教室」を実施。小学校からの「国語・算数」を主体に、基本的な問題の復習をしながら、学習の基礎力向上を図っています。
毎回、学年を問わず、希望者が１０〜２０名ほど集まり、一生懸命課題に取り組んでいます。

サポート教室に参加しているＡさんの感想です。

「サポート教室に参加して」
私は、サポート教室に参加して思ったことは、今までできると思ってきたところが、以外とできないことです。小学校の中で自分が適当に勉強していたことが、こんなにあったということが分かりました。そして分からないところをわかりやすく、細かく教えてもらうことができて、分数や面積などが絶対できないと思っていた自分が、自分じゃないみたいに、まわりの友だちみたいに早く終わることができるようになりました。本当にサポート教室に来てよかったと思います。
これからもサポート教室に通って、漢字の覚え方が悪いので、もっと漢字の読み方も書き方もできるようになりたいと思います。また国語の文章読解問題や数学の体積を求める問題、計算をもっとスムーズにできるようになりたいです。先生たちが分かりやすく教えて下さるので、自分ももっとわかるようになって、受験でも多くの問題が解けるようになりたいです。
サポート教室にこれからも通って、がんばりたいと思います。

今週、月曜から始まった「全校三者懇談」。
今日が中日です。

保護者の皆さんにも、お仕事などの都合を合わせてご協力頂きながら、各学年毎の話題・内容で行われています。


中でも大変なのは、やはり３年生。

進路決定に向けて、夢と希望と現実とを踏まえながら、慎重・真剣な話し合いが進んでいます。


ガンバレ！！　　二中生！！

３日の朝、登校途中の生徒が、首輪と鎖をつけたまま通学路を歩いて（迷って？　さまよって？）いた犬を見つけ、学校まで連れてきてくれました。

みんなびっくりしましたが、困った末、警察に連絡してみたところ、保護してくれるということで、臨時の「迷い犬救助隊」が編成され、中央署まで届けました。

無事飼い主さんの元に戻れるといいですね。