今週は、清掃時間は同じでも、普段手が届かないところもきれいにしていきました。
ガラスもきれいに磨きました。

自分のテーマである消費や環境の課題解決から、生活に役立つ物を製作しています。
型紙を作る生徒、布を裁断する生徒、ペットボトルを組み合わせている生徒、編み物をする生徒などなど、それぞれ自分の計画にしたがって進めています。それぞれの思いが込められています。

「気持ちのかたち」を製作しています。
自分の気持ちを見つめ、それを立体の作品に仕上げていきます。

今日は台座に針金で骨組みを作っていきました。どのように出来上がっていくのか楽しみです。

（ほとんど暗くて申し訳ありません。）

放電と電流の学習です。理科室を暗くして「真空放電」の実験をしました。
雷や蛍光灯など身近な現象やものと関連させながら、科学を理解しています。

「生活に生かすものづくりをしよう」の学習です。
ＣＤ入れや調味料入れ、小物入れなど自分で選んで製作します。

今日は「さしがね」を使って「けがき」を行いました。
さしがねを使うのは皆初めてですが、先生の説明をよく聞き、丁寧に進めていました。

寒い朝ではありますが、自転車の生徒も徒歩の生徒もきちんと一列で登校。さすがです。
昇降口では、寒さに負けず、さわやかなあいさつが響きました。

今朝の冷え込みは、一段と厳しく氷点下５度
プール水面もすべて凍っていました。

美術部はランプを製作しています。
型を作った後に、和紙をはっていきます。完成したランプを思い浮かべながら一枚一枚丁寧にはっていました。温かいあかりのやさしいランプができそうですね。

今、吹奏楽部は、１２月２３日（土）に伊達市ふるさと会館ＭＤＤホールで行われますアンサンブルフェスティバルに向け練習にはげんでいます。
今日は３年生の先輩をお招きして、プレ発表会を行いました。
どちらの演奏も上手で、先輩方からも温かい励ましの言葉をいただきました。

ひたむきにボールを蹴り、ゴールをねらうサッカー部員。
時間を惜しんで、練習に励んでいます。

２日目の京都班別フィールドワークの計画に取り掛かりました。ガイドブックや地図を広げ、充実したフィールドワークにするために、協力して進めていました。

１年生と３年生は、それぞれの学年ホールで学年集会を行いました。
２学期の活動や成長を振り返ったり、冬休みの過ごし方などを確認したりしました。
３年生は高校入試に向け、どんな生活をしていけばよいかお話がありました。
みな真剣な態度で話を聞き、冬休みに向けた心構えをしっかりと持つことができました。

明日の２学期終業式の後に、２学期の表彰披露が行われます。
作文や読書感想文、造形展などのコンクール入賞や、英語検定などの合格など、たくさんの生徒が賞状を披露します。

昼休みそのリハーサルを行いました。明日は大きな返事で堂々とステージにあがる予定です。

高校入試を控えた３年生の面接練習。今日は校長室で行われました。
いつもと雰囲気が違って緊張気味でしたが、一生懸命にこたえる姿に、練習の成果がよく表れていました。

りんどう学級の廊下の掲示板には、来年の干支の犬の絵や来年の抱負など美術の授業で取り組んだ作品が掲示されています。
どの絵も丁寧に描かれていますね。

２学期のまとめとして「代名詞」の使い方を確認しています。
自分で問題を解いたり、友だち同士教え合ったり、先生に質問したり、意欲的な学習態度です。

２年生女子は、体育でダンスに取り組んでいます。
一人ひとりの動き、班としての動きなどだいぶ練習が進んでいるようです。
タブレットで自分たちのダンスを確認している班もありました。

来年の発表が楽しみです。

今朝は−３度。吾妻山も真っ白。

それ中でも、生徒会役員や規律委員会のあいさつ運動は元気に行われています。

保健室前におかれたメッセージボード。
毎朝廊下を通る全校生徒に温かい心が伝わります。

１年生の総合的な学習では、自分が調べた職業について、一人ひとりが発表しました。
まとめたレポートを掲示し、原稿用紙にまとめた発表原稿をもとに交代で発表です。
聴いている方も一人ひとりにコメントを書きながら聞いていました。

それぞれが興味を持った職業を発表し合うことで、職業に対する関心が広がり、友だちとの違いも理解し、互いを尊重するこころが育っていきます。