アルトリコーダーの練習をしていました。
２人組になり、主旋律・副旋律それぞれのパートを演奏して合わせていきます。
互いの音を聴きながら、上手に演奏していました。

美術部員が制作したランプシェードです。
このままでも素敵ですが、来週の放課後には、実際に点灯する予定だそうです。
楽しみです。

写真家星野道夫さんの「アラスカとの出会い」の学習に入りました。

班になって、交代しながら文章を読んでいきました。

１枚の写真との出会いから、星野さんの人生が動いていく様子を味わいながら。

本日は今まで練習してきたダンスの発表会でした。

友だちの声援を受けながら、ステージの上で、１班ずつ発表しました。

柔道を学習しています。
座って互いに右側から技をかける寝技の練習をした後、立って投げ技の練習をしていました。
受け身など、安全に気をつけながら練習しています。

外は雪でも校舎の中には、お花があり、心が和みます。

今朝は雪が積もっていました。
くれぐれも安全に気をつけて登校を。

２月１０日（土）福島市のＡＯＺで「ざぶん賞表彰式」が行われました。

ざぶん賞とは、全国の小・中学生に水の環境を守ることの大切さを考えてもらいたい、という趣旨で始まった作文コンクールです。

本校からも多くの生徒が出品し、その中の一人の作品が、
　　全国表彰特別賞・うみまる福島賞　　を受賞しました。
また、福島県地区表彰では特別表彰である玉ざぶん賞も受賞しました。
（これは全国入賞作品８点から１点選出されたものです。）

おめでとうございます。

インフルエンザの生徒は昨日より、少なくなりましたが、流行しています。

この週末は、テスト前でもあり、不要な外出は避け、予防に努めましょう。

図形分野で、平面や直線の位置関係について学習しています。

分からないときは、先生に質問して解決していました。

ギターの演奏に取り組んでいます。
初級からはじまる検定を目標に、練習していました。

生徒は，普段通りに一生懸命学習に励んでいました。

本日，１，３年生で今年度最後の授業参観が行われました。
また，学年懇談会でもこれまでの学習や生活面での反省がなされました。
今年度の反省を踏まえ，次年度に向けて準備をしていきたいと思います。

インフルエンザ等で欠席者が続出する中での立志式となりましたが，欠席した生徒の分まで，みんな立派に式に臨んでいました。
「伊達市歌」「校歌」「手紙〜拝啓１５の君へ〜」の歌もとても心にしみました。

「誓いの言葉」では，生徒全員による群読が行われました。

１　強い意志をもち，何事にも全力で取り組みます。
２　自分を甘やかさず，自律心を養い，責任ある行動を心がけます。
３　思いやりの心を大切にし，協力し合って生活します。

また，ＰＴＡ会長様からも，「無限の可能性を信じ，未知の分野にチャレンジし，充実した人生を歩んでください。」という温かい励ましのお言葉をいただきました。

本日，本校体育館にて第３３回伊達市立志式が行われました。
一人一人立志証書をいただく時の返事や，誓いの言葉での群読などを通して，立志を迎える自覚を高めていました。

また，伊達市歌や校歌斉唱はもちろん，式の最後に歌った生徒合唱「手紙」も心のこもった歌声となり，来賓の皆様や，今回の式を運営していただいた伊達市青少年育成市民会議や保原地域青少年育成推進協議会の方々に温かく見守られながら，無事，式を終えることができました。

明日は，午後から１，３年生の授業参観があります。
雪のため校庭に車は止められません。駐車台数が限られていますので，相乗りで来校されるなど，節車へのご協力をお願いいたします。
また，来校される際は，インフルエンザ等の感染防止のため，マスクの着用をお願いします。

明日は２年生の立志式です。立志証書のもらい方や誓いの言葉，合唱の練習を行っているところです。体調不良者が出て，式の司会者や歌の指揮者の急な変更も発生しましたが，別の生徒が積極的に代役を申し出てくれました。ピンチの時にこそ，みんなでカバーし合う姿勢と，学年全体で立志式を成功させようという雰囲気があふれていて素晴らしいと思います。

いよいよ卒業式に向けた練習です。
はじめに、学級ごとに男女別に輪になり、「どんな卒業式にしたいのか。」ふせん紙に書きあって話し合い、全体でも思いを共有しました。

○悔いの残らない感動する卒業式。
○中学校３年間の１つ１つの思い出をよみがえらせる式にしたいです。お世話になったひとへの思いを届けたい。
○中学校３年間をしっかりとしめくくる。みんな笑顔で卒業する。
などなど、一人一人の思い。そして学年の思い。

それをふまえて、合唱練習。
参観していた６年生も感動していました。

練習は始まったばかり。３年生みんなで取り組む行事はこれが最後。
一日一日を大切に進んでいこう。

英語は小学校でも学んでいるので、はじめは簡単な会話をしました。

その後は、母音と子音の発音を学習しました。