今週も生けていただきました。校舎内も暑いのですが、凛と咲いています。

合唱の練習です。「心の瞳」をパートごとに練習した後、全体で合わせました。少しずつ上手になってきています。

自己を見つめて〜自画像の制作〜
主題を表すためには、どのうような構図がよいか、よく考えながら描いていました。

今週は、西日本豪雨の記事です。記事の内容がよく理解できるように「大雨特別警報」や「線状降水帯」についての解説も掲示していただきました。新聞やニュースの内容がよくわかるようになると思います。

先月、本校の２名の生徒が自転車で下校途中に倒れているお年寄りを助けました。
本日はそのご家族の方がわざわざお礼に来てくださいました。

困っている人がいたら、すぐに助けることができるすばらしい松陽中生です。
学校の誇り、地域の誇りです。
（今年度が始まってから、別の生徒も下校途中にお年寄りを助けており、これで２度目です。）

この時期の草の勢いはすごく、庁務員さんは暑い中草むしりです。
少しでも、校庭での運動がしやすいように。

７月１６日（月）〜２５日（水）までの１０日間です。
スローガンは「ぶつかるよ　ながら運転　事故のもと」

伊達地区年間統一スローガンは「ゆっくり　走ろう　伊達の里」

今朝も生徒たちは安全に気をつけて、無事登校しました。少し気温が低いものの、湿気のある朝でした。

今日の５校時に、伊達市社会福祉協議会と伊達市保原地域包括支援センターの方にお出でいただき、学習しました。
８月に行う福祉体験学習のために、高齢者の身体的特徴と精神的特徴についてお話をいただきました。

聞くときは真剣にきき、考えて書くときは一生懸命に書き、発表する時は手を挙げて積極的に発表していました。１年生の前向きな姿に、ゲストティーチャーの先生からお褒めの言葉をいただきました。

８月の福祉体験学習が待ち遠しいです。

江戸時代前半の文化や農村・都市の変化について学習しました。
班ごとの学習も協力して進めています。

１年生も国語の先生に相談したり、学校司書の先生に相談したりしながら、本を選んで読書をしました。感想文を書くためだけでなく、読む力もつきますし、心も豊かになります。

さすが美術部員。どれもすばらしい作品です。

国語の授業では、読書感想文を書くための本を選んで、さっそく読み始めました。

夏休み前は１人５冊借りることができるので、みなたくさん本を借りていました。

２年生も今までの練習の成果を発揮しました。

３年生は、いつでも本気。

今日は全校漢字テスト。はじめての漢字テストに１年生も全力で取り組みました。
（テスト中なので、撮影はガラス越しです。）

正門前の花壇の花に見守られながら、今朝もみな無事登校です。

コンクールを終えた吹奏楽部は、９月に行われる定期演奏会の曲をみんなで決めていました。

キーボードを打つ練習をする生徒。ソフトを使って作曲をする生徒。プレゼンテーションソフトを使って、資料つくりをする生徒などなど、自分で目標を立て活動をしています。

部員それぞれが、自分の作品作りに熱中しています。

１学期、心も体も成長した生徒たち。ご家庭でもこの４か月の成長と日々努力してきたことを振り返っていただいたことと思います。

１年生は、中学生らしく。２年生は、先輩らしく。３年生は、最高学年らしくそして受験生らしく。この１学期でみな立派に成長しました。