暑い日のプールは最高です。元気に泳いでいました。

廊下に並べられたヘルメット。そしてプールに入るためにそろえられたうわばき。
いつでもきちんと、当たり前のことを当たり前にできる松陽中生。すばらしい。

本日は、伊達市消費生活センター専門相談員の方にお出でいただき、消費者を守る法律や相談機関についてお話を伺いました。具体的なトラブルについて教えていただき、クーリングオフ等の解決の仕方についても理解できました。
大人になった時、「かしこい消費者」なるために役立つ内容でした。

「魅力が伝わるパッケージ」
デザインとしての美しさを意識して、色をぬっていました。
自分のイメージする色をつくるために、納得するまで取り組んでいました。

教室の前面に掲示されています。
今月は「服装に気をつけて生活しよう。」

松陽中生はみな、きちんとした服装をしています。
ご家庭での声かけもあり、意識が高いです。さすが松陽中生です。

明日の全校漢字でテストにむけて、どの学年も全力で取り組んでいます。
漢字は練習すればするほど身につくので、何度の練習しています。

３年生は、すべての学習が受験につながっているという意識も高く、より熱が入っています。

３年生の廊下には、体験入学の申し込み日程が掲示されています。

みな期日を守って申し込みをしています。希望進路実現に向けて気持ちはひとつ。

白い花がきれいに咲いていました。生徒たちを見守ってくれています。

歩道を通る時は、できるだけはみ出さないように。自分の命は自分で守る。しっかりしています。

今朝は、幾分かは涼しいものの、最後の坂を登ってくる生徒はやはり汗が流れます。ヘルメットを脱いで、坂を登る生徒も。

登り切って、最後は下り。ヘルメットしっかりかぶって降りていきます。

８月の福祉体験学習でたずねるおじいちゃんやおばあちゃんに楽しんでもらおうと、班ごとに準備をしています。歌や合奏、手品もあるようです。また持っていくものも作っていました。喜んでもらおうとみんな一生懸命に取り組んでいます。

２年生は職場体験先に、班の代表生徒がお願いの電話をかけました。学年ホールで練習した後、職員室の電話をつかってかけます。緊張しながらもしっかりあいさつとお願いをしていました。

水曜日はノーメディアデー。そして読書デー。

たくさんの生徒で昼休みの図書室はにぎわっています。

今夜は、テレビやゲームを消して、家でも読書を。

奈良時代の生活や文化について学習しました。自分でまとめたプリント先生に確認してもらい、ノートにはり、ワークブックの問題を解く。自分のペースで一人一人進めていました。

文法の学習です。文章、段落、文、文節等々、言葉の組み立てや使い方のきまりを学びました。普段使っている日本語について、文法の面から考えていきます。

グラフの切片と傾きについて学習しています。

１次関数のグラフを、実際にグラフ用紙にかきながら進めています。

　ＰＴＡ教育講演会で、ラオスの子供たちのことを聞いた生徒たち。２年生の廊下に感想が掲示されています。

　私たちが当たり前に通っている学校に、ラオスの子供たちは行きたくても行けない人が多いのが、分かりました。４か月も学校に来ていない男の子の理由が、地雷のせいでお兄さんが自分の前で亡くなったからだというのは、本当につらいことだと思いました。ラオスの子供たちは年に１回しかもらえないお金を、日本の人が東日本大震災でこまっているからと送ってくれたのは、うれしかったし感動しました。ラオスの子供は明るく元気で強いことが分かりました。
　そして、私たちの日本はとても恵まれていることが分かりました。

顕微鏡で観察をした植物の細胞のつくりのまとめです。
理科の先生が黒板に描く図はとてもきれいです。生徒らも丁寧にノートをとっていました。

２年生の廊下に掲示されています。
「気づき、考え、行動する。」大切なことですね。

２年生の廊下では、自主学習ノートや生活の記録に担任の先生が赤ペンを入れていました。頑張っている生徒に励ましの言葉を。

手紙の書き方を学習です。友達や先生に暑中見舞いのはがきを書きました。もらう人の気持ちを考えながら、楽しく書いていました。