最新更新日:2024/05/17
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生 徒 も 教 師 も 輝 く 学 校 〜『挑戦!』そして「 共 汗 」「 共 感 」「 共 歓 」へ 〜
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2年 理科研究授業

大気の変化と日本の天気を学習しています。
本日の学習課題は「天気図から現在の状況を読み取り、説明しよう。」です。
班ごとに、季節、高気圧と低気圧の位置、前線の位置と種類などに注目しながら、福島の天気を考えました。
最後には、班ごとに代表生徒が天気図を使って説明しました。
テレビで見るお天気キャスターのようでした。

今まで学習したことを使って、班ごとによく話し合いがなされていました。
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