２月１４日（水）午後３時より、伊達市役所梁川分庁舎大会議室において、平成２９年度伊達市教職員研究論文・研究物入賞者表彰式を行いました。今年度は、共同研究２２点、個人研究４点、合計２６点の応募がありました。
　審査の結果、以下の４点が最優秀賞となりました。また、優秀賞に９点、優良賞に１０点、特別賞に１点、奨励賞に２点が選ばれました。　

　＜最優秀賞＞
○　大田小学校　共同研究（代表　校長：平子宗司）　
「道徳的問題場面に対して多面的・多角的な見方をしようとする児童の育成〜道徳における対話的な学習活動の充実を通して〜」
○　保原小学校　共同研究（代表　校長：佐藤喜夫）
「人とかかわりながら課題を解決できる子どもの育成　〜『学び合い』を基盤とした「学び合い」の実践〜【第２期第３次】」
○ 松陽中学校　共同研究（代表　校長：佐藤政俊）
「生徒一人ひとりが自ら学び確かな学力を身につけるための指導はどうあればよいか 〜互いのよさをいかし学び合う学習活動の工夫を通して〜」
○　梁川小学校　個人研究　教諭：川村国央
「社会的事象を自分事として捉えさせ社会参画の意識を芽生えさせる社会科学習指導の在り方　〜ＰＤＣＡ学習サイクルの活用を通して〜　第４年次」

　表彰式では、賞状伝達の後に、最優秀賞に選ばれた学校・個人の研究発表が行われました。

　１月２５日（木）午後１時３０分より福島県立美術館講堂において平成２９年度「学校図書館の活性化実践事業」第２回全体会が開催されました。
　伊達市では、今年度、県の事業推進地域として研究を進めてきました。その研究発表と第１回全体会に引き続き、堀川照代先生（青山学院女子短期大学）の講義が行われ、学校図書館のさらなる活性化につながる貴重な機会となりました。
　研究発表では、各中学校区配置の学校司書から、研究の一環で訪問した視察先の話や今年度実施した授業研究会の様子についての発表がありました。
　伊達市の研究成果・課題を県内の関係者の皆さんに聞いていただくとともに、堀川先生のご講義をお聞きすることができ、とてもすばらしい研修、発表の場となりました。