前回に続き、今回もタブレットPCの使用、生徒の吸収力は早く、とても上手に使いこなしていました。
手書き機能で講師の方の思いを投影した班、
グループの集合写真をスライドに表示した班などがありました。
また、全体的にどの班も豊富なスライド枚数を生かし、
文字ばかりでなく、いろいろな画像や関係性を示す矢印などの記号が
効果的に使われていました。