各グループ、講師の方の話を聞いてどんなことを学んだのかまとめています。

　スポーツ関係のお話の様子です。
どのお話にも生徒たちは興味を持って聞いています。

　医療、法曹関係のお話の様子です。

　講師の方の生き方や、仕事について聞いています。
写真は医療関係のお話の様子です。

　第６回いわき志塾が始まりました。
中央台南中と湯本三中の生徒が司会進行を務め、和やかな雰囲気で行われました。
　講師の方々から自己紹介をしていただき、クリスマスの予定も話してくださいました。

　医療、法曹、スポーツのスペシャリストをお招きいたしました。

　続々と中学生が集まってきました。
受付は、泉中と平一中の生徒が担当しています。

　本日１２月８日（土）、中央台公民館において「第６回いわき志塾」を開催いたします。
１２時３０分開始にむけて、会場の準備や開会式などの準備を進めています。

　第６回いわき志塾を明日１２月８日（土）開催いたします。
中央台公民館で行いますので、お間違えのないようよろしくお願いします。

　１２月８日（土）に第６回いわき志塾が開催されます。今回はスペシャリスト特集。様々な分野の第一線で活躍する方々を講師としてお招きします。スキルやメンタルを高めるための秘訣や、生き方・考え方の価値観を学べるのはこの場だけです！参加者のみなさん、当日を楽しみに待っていてください！
　明日１日（土）午後３時から、志塾の事前学習会を市文化センターにて行います。

写真は、講師へいわき志塾の説明、お礼の言葉、塾生全員で講師退場の花道作り。

　どれも中学生自らが考え、行動したことです。

　いわき志塾は今年度あと２回（１２月６日、２月９日予定）となりました。
　市内中学生のみなさん、学校で学んでいることをいわき志塾で生かしてみませんか。
　市内中学生は全員参加することができます。
　たくさんの参加を待っています！

いわき志塾はいわき市内の中学生が誰でも参加できるものです。
いわき志塾の運営成功の裏には、中学生の自主的な働きがあるのです。
例えば、司会進行役。
写真は、開会、閉会行事、ワークショップ３の司会者です。

塾生代表が講師の方々にお礼を述べ、閉会となりました。
講師の皆様、本当にありがとうございました。

ワークショップ２，３，ディスカッションについて講師の方々から講評をいただきました。

市職員が日頃考えている考え方と何ら変わりない。
大人と同じ考えであることに自信をもってほしい。
「小さなハワイ盛り上げ隊」のようなキャッチコピーも大切。
市のハード面だけではなく、ソフト面も考えられていた。

などのお褒めの言葉をいただきました。

各グループの発表のあとに、発表について塾生・講師の方々でディスカッションを行いました。

学生が輝ける場所があることは大事。
いわき志塾のような場所があることはいわきの良さ。
自分たちがもっと生徒会長サミット事業をアピールしなければならないのではないか。
いわき市にこんな課題があることを伝え続けなければならない。
長期的な問題を解決していくのは自分たちなのだから、中学生が自分事として捉えなければならないのではないか。
医師や看護師の採用のチャンスが多いといいのではないか。

などの意見が活発に交わされました。

Dグループの課題は「（まちづくりのために）周囲の人々とどのように接していくか？」
あいさつをし続けていくことが大切ではないかという考えが提示されました。

Eグループの課題は「中・高・大学生が『まちづくり』の現場で活躍するために、何をどのようにすればよいか？」
清掃や草刈りなどの地域の環境整備、祭りを盛り上げる、あいさつをするなどの案が出されました。

どのグループも、講師の方の仕事に対する向き合い方を参考にしています。

今回は、講師の先生方から提示された課題についての解決方法も含めて発表しました。

Aグループの課題は「いわきの良さは？それをどうやって売り込むか？」
ハワイアンズのアピールを「小さなハワイ盛り上げ隊」というチームを作って、中学生などが良さを伝えていくという案を提示しました。

Bグループの課題は「若い人の流出を抑え、あるいは呼び込み、人口減少を止めるにはどうすればよいか？」
交通網の整備、観光ツアー、魅力ある大学をつくるという案が出されました。

Cグループの課題は「医師・看護師のスタッフ不足をどう解消するか？」
いわき志塾のようなものを実施、体験活動を広めるなどの案が提示されました。

何を伝えていくか塾生たちは真剣に話し合っていました。

ワークショップ２では、講師の方の生き方、働き方を学ぶだけでなく、
講師の方が提示した課題についても考えました。

塾生たちは、いわき市役所には様々な仕事があることに驚いていたようです。