2日 １年生では，仕事と働くことについて1年間学習しました。そのまとめが各学級で行われました。生徒たちは6月に書いた「働く」のイメージと今書いたイメージの違いに驚き，1年間学習したことの大切さについて考えていました。
また，各学級でカウントダウンカレンダーが作成されています。