１年生の技術・家庭科の技術分野では，パイン材（松の板材）を活用してものづくりに取り組んでいます。繊維方向を意識して，両刃のこぎりの使い方を学び，板材を協力しながら切断しました。作品の完成が楽しみです。

　昼休みの職員室に階段のてすりの不具合の一報が入りました。道具をもって修理しようとしたら,通りかかった生徒数名が手伝ってくれました。これは日常的に見かける光景です。今日は,その様子を写真におさめてみました。自分たちの学校を自らの手で綺麗にしたり修繕したりする姿から愛校心や人を思いやる心が伝わってきた瞬間でした。

　２学年の職業フォーラムでは，８名の方にご協力をいただき職種別に行いました。
　クーロンヌジャポンの小林様を講師に迎えて，仕事内容や，やりがいなどについてお話をうかがいました。質問にも分かりやすく答えていただき，仕事についての理解を深めることができました。

（生徒の感想）
・朝の５時30分から夜６時まで，仕事をすることが分かった。パンをつくるには楽しくやることが大切だということが分かった。（S・S）
・夢は持っていた方がよいという話を聞き，かっこいいと思いました。（T・K）
・説明を聞くと大変そうだったけれど，やっているととても楽しいことが分かった。（Y・T）

　２学年の職業フォーラムでは，８名の方にご協力をいただき職種別に行いました。
　グループホームたんぽぽの宮本様と清家様を講師に迎えて，介護士の仕事内容や，やりがいなどについてお話をうかがいました。質問にも分かりやすく答えていただき，仕事についての理解を深めることができました。

（生徒の感想）
・人と人とのコミュニケーションをとりながらする仕事は大変だけど，だからこそ「ありがとう」と言われたときのやりがいを感じることが分かった。（S・O）
・介護は人の命を預かるので大切な仕事だと言うことが分かりました。でも，感謝されるので，嬉しい気持ちになることも分かりました。（H・I）
・仕事内容や認知症などについての資料がとても詳しく書かれていて，質問にも丁寧に答えてくれたので分かりやすかった。（R・S）

　２学年の職業フォーラムでは，８名の方にご協力をいただき職種別に行いました。
　JTB関東の栄木様を講師に迎えて，旅行会社の仕事内容や，やりがいなどについてお話をうかがいました。自分で企画を考える楽しさや，仕事をする上で身に付けておきたいことなどをパワーポイントの資料を使って分かりやすく説明していただきました。旅行会社の仕事についての理解を深めることができました。

（生徒の感想）
・旅行会社はいろいろ大変だけれど，そのかわり楽しいこともたくさんあるということが分かった。話を聞いてやってみたいと思った。（T・M）
・やっぱり人とかかわる職業ならではの大変なことがあるんだなと思いました。裏方の仕事もとても大切なんだと思いました。（R・I）
・「プランナー」「手配」「添乗員」を兼ね備えていることが大切だと分かった。
　どうしたらお客に喜ばれるような旅行ができるか学んだ。（T・Y）

　２学年の職業フォーラムでは，８名の方にご協力をいただき職種別に行いました。
　あおば動物病院の須藤様ご夫妻を講師に迎えて，獣医の仕事内容や，やりがいなどについてお話をうかがいました。動物の治療についてタブレットでたくさんの画像も見せていただき仕事についての理解を深めることができました。

（生徒の感想）
・獣医の仕事のことを聞いて，休める時間がなくて大変だと思った。（K・A）
・獣医になるためには大変なこともたくさんあるけれど，とてもやりがいのある仕事なんだなと思いました。（Y・O）
・獣医は動物が本当に好きな人がやる仕事なんだなあと思いました。（Y・I）

２学年の職業フォーラムでは，８名の方にご協力をいただき職種別に行いました。
藤代中央保育所の宮本様を講師に迎えて，保育士の仕事内容や，やりがいなどについてお話をうかがいました。保育士になるために必要な技能や子どもと触れ合う楽しさなど，たくさん聞くことができ仕事についての理解を深めることができました。

（生徒の感想から）
・大変というか楽しそう。保育士を目指している人はピアノをやっておくことや，人とのコミュニケ−ションが大切だということが分かった。 （M・N）
・保育所は地域と交流しているということを初めて知りました。また保育士は子ど　もの成長を間近に感じられることが，魅力だということが分かりました。（N・N）
・「小さい子の成長を感じるときが，一番やりがい」という言葉を聞いて，この仕　事に興味を持ちました。（M・N）

２学年の職業フォーラムでは，８名の方にご協力をいただき職種別に行いました。
椚木消防署の野澤様を講師に迎えて，消防士の仕事内容や，やりがいなどについてお話をうかがいました。勤務時間や苦労話などたくさん聞くことができ，仕事についての理解を深めることができました。

（生徒の感想から）
・人の命を扱う仕事は，いろいろとリスクがあると分かった。消防士も勉強する。世の中甘くない！（M・K）
・実際に働いている人の話を聞いて大変なことが分かった。また一日のスケジュールが決まっていることや，何回も点検することが分かった。（M・Y）
・思っていたよりも消防士の勤務が厳しくて大変だと思った。（Y・T）　
　
　

　１年生の音楽の授業をのぞいてみました。ギターの授業をしていました。先生の指導の後，♪ドレミファ〜♪をギターで奏でる姿が印象的でした。

　小学校の先生が参観する授業が公開されました。久しぶりに小学校の先生に会えるとあって生徒たちははりきっていました。授業参観後は，小中学校の先生方とでひとりひとりの生徒の良さをいかすために話合いがもたれました。藤南生の良いところを小学校の先生にたくさん知ってもらえました。

　１年生の技術・家庭科の技術分野では，生物育成の学習でバジルの育成を行いました。観察及び栄養剤をあげ，成長の記録をつけました。授業のあったクラスから家庭に持ち帰っています。

　１３日(金)，吹奏楽部は桜が丘小学校へ演奏をしに行きました。１年生にとっては初めての校外演奏でした。緊張しながらも一生懸命演奏し，小学生と一緒に歌も歌い，楽しいひとときを過ごすことができました。
　小学校の先生方からも好評をいただきました。この経験を，自信につなげてほしいと思います。

６月１３日（金）美術部は，取手アートギャラリーきらりにギャラリーツアーに行ってきました。「取手美術作家展」を鑑賞し，作家の先生方から制作方法や，スケッチの大切さなど様々な話を聞き，充実した時間を過ごすことができました。

教えていただいたことをこれからの制作につなげていって欲しいと思います。

　今日が保育体験学習の最終日でした。所長さんの説明に対して，素直に返事ができ，お褒めの言葉をいただけました。中学校では，あまり見かけない貴重な表情を見ることが出来ました。４日間行った保育体験学習が今後の進路選択にも生かされることを期待します。

　教育実習生の最後の研究授業がありました。１年生と３年生の体育の授業で実施されました。生徒たちは準備体操を念入りに行い，学習目標が達成できるよう真剣に取り組む姿が印象的でした。

　教育実習期間も最終週になりました。体育の研究授業がありました。学習目標を意識しながら，生徒たちはグループで協力して課題に取り組んでいました。

　保育体験学習３日目が実施されました。途中から天気が回復して幼児たちや中学生も園庭で元気に活動をしていました。屋内では，おむつの交換や手洗いの介添え活動をする光景が見られました。

各部活動で行っている挨拶運動。最終日は美術部と剣道部が合同で行いました。
昇降口前で元気な挨拶をして，登校してくる生徒たちを迎えることができました。
各部活動による挨拶運動は今日が最終日になりますが，挨拶は，これから大切にして欲しいですね。

　

　総合体育大会に向けて，壮行会が行われました。吹奏楽部の迫力ある演奏に合わせて，選手たちは堂々と行進していました。各選手が目標を述べ，全校生徒でそれぞれの健闘を祈りました。全校生徒で円陣を組む姿は，学年や部活動の枠を超えて，藤代南中という一つのチームを感じさせました。
　３年生は部活動の集大成です。これまで積み重ねてきたものが発揮できるよう応援しています。

　２校時に研究授業を行いました。念入りに指導教諭の指導を受けながら，３週間の実習のまとめの授業でした。生徒たちも真剣な態度で授業に臨んでいました。