「浮力の正体」
水圧と浮力の関係について調べている様子

理科の授業では、植物について学習しています。緑地公園にて班で協力して植物を探しました。

1年生は学年集会がありました。入学してからの学校生活の様子や今後の生活について先生から話を聞きました。「学校に慣れてきたこと」「友達ができたこと」「中学生として考えなければならないこと」など真剣に話に耳を傾けていました。

　化学変化の学習が始まりました。化学変化前後の物質の性質を調べたり、身近なお菓子に化学変化が活用されていることを実体験したりしました。

調べ学習の時には、みんなで協力しながらタブレットpcを活用し、真剣に調べています。

課題に対して、話し合いながら楽しく取り組んでいます。

真剣に教え合う姿を多く見ることができました。素晴らしい！

板書をしっかりノートに書き込んでいます。

幼児の発達について勉強し、幼児が喜ぶおもちゃを折り紙で作っています。

幼児が喜びそうな折り紙を沢山作りました！

黙々と作図する様子。
わからないところはお互いに教え合っていました。

浮力の性質
物質の質量と浮力にどのような関係があるか。
深さは浮力にどのような影響を与えるか。

ふとしたタイミングに授業の様子を見に行ってみましたが、真剣に授業を受けていました。さすが受験生！素晴らしい！

　本日は、外練習を行いました。体幹を鍛える練習が中心です。

　部活動終了時刻ぎりぎりまで、笑顔も忘れずに練習に取り組みました。

48名の方にご出席いただき、対面によるPTA総会を開催しました。

多くの方がPTA・教育後援会の目的に賛同して下さいました事を感謝致します。今後ともPTA活動にご協力をお願い致します。

「目標実現のために1年間の見通しをもとう」をテーマに、本日の学活では進路についての学習を行いました。
初めて聞いた話もあったようで、３年生たちは皆それぞれ真剣に学習に取り組んでいました。
本日はお忙しい中の参観、ありがとうございました。

力の分解

１組はグループで一つの課題を協力して行うエンカウンターを用いた学級活動です。活き活きと取り組みました。

２組は国語です。印刷された文字と自分で書いた文字の印象についてグループで意見を共有しました。