１７日に、地層見学に行ってきました。
　目的地に向かう途中も、地層の縞模様の見える崖がいくつかあり、「おー、地層だ！」などとバスの中で歓声を上げていました。道の駅大岡に着いてからは、目の前に見えるダイナミックな地層を見ながら、博物館学芸員さんの、地層を作っているものや地層の広がりについてのお話に、熱心に耳を傾け、メモをとっていました。その後は２クラスずつに分かれて、川原での化石採集、化石博物館の見学、博物館での小さな化石探しの活動をしました。化石採集では、化石の出そうな岩石を探してはハンマーで叩いて割り、夢中になって活動していました。カキの殻や、木の葉などの化石を見つけた子がいました。博物館では、学習シートの問題を解きながら展示を見たり、ルーペを使って注意深く、ほんの数ミリ程度の巻貝や二枚貝などの化石を探したりしていました。
　今は、インターネットの画像などで手軽に調べることもできますが、本物に自分の手で触れ、自分の目で確かめるということは、やはり大事なことです。貴重な学習の機会になりました。
　何とか天気ももち、おいしいお弁当を博物館外の岩石園でみんなでいただくことができました。ご準備、ありがとうございました。

　穂高東中、穂高西中両校の一日入学に参加させていただきました。
　西中では、授業を２０分ほど参観したあと、校長講話、一年生によるガイダンス、部活動見学と、盛りだくさんの内容でした。
　「どの部活に入ろう…」迷い中の人もいれば、もう心に決めている人もいることでしょう。「お勧めの部活動は？」と中学校の先生に尋ねている人もいました。中学校では、学習と並んで大きなウェイトを占める部活動です。一日入学をきっかけに、今から「自分のやりたいこと」を考えていくことも有意義だと思います。そして、「残り５ヶ月の小学校生活をしっかりやりぬくこと」という校長先生の言葉も大切なものです。
　保護者の皆様には、お迎えに来ていただき、ありがとうございました。

　修学旅行の1週間後ということもあり、学年では十分な練習ができなかったのですが、子どもたちは休み時間を使い、自主的に練習をしてきました。当日はやや肌寒かったのですが、前を向き、しっかりと走ることができました。1秒でも速く、少しでも順位を上げようと走る姿は、かっこよくもありました。３ｋｍという距離は、「歩きたいな。」「もう嫌だな。」という自分との戦いの連続だったのではないでしょうか。最後まで走りきった子どもたちに拍手を送りたいと思います。
　沿道での応援、ありがとうございました。「応援してもらって、頑張ることができた。」と日記に書いてきた子どももいました。
　こうして、行事が一つずつ終わっていきます。

　２日間、絶好の天候に恵まれ、無事に修学旅行に行ってきました。
　子どもたちの願いが通じ、好天の２日間となりました。スカイツリーからの眺めも最高でした。
　国立科学博物館、国会議事堂、東京スカイツリー、海ほたる、ホテル三日月、ディズニーランド、東京タワー、そして、首都圏東京の景観を肌で味わい、学び、思う存分楽しんできました。
　２日間を通して、時間を守り行動することができ穂高北小学校の６年生の行動はとてもかっこよかったです。
　解散の会でも校長先生が「集合時間を守り楽しい修学旅行になった。」ととても褒めてくださいました。きびきびとした行動、自主的な係活動、時間厳守、気持ちの良い挨拶、友達との助け合い、そして感謝する心をもった北小の６年生に大きな拍手とありがとうの言葉を贈りたいと思います。とても素敵な修学旅行となりました。
　学年のめあてとした『責任ある行動　楽しい修学旅行』が達成できたかと思います。この大切な経験を「一番の思い出」とするようこれからしっかりとまとめをしていきたいと思っています。
　お家の方には、事前学習や準備、当日の送迎、体調管理等で大変お世話になりました。お家の方の支えのおかげで修学旅行を無事終えることができました。心から感謝申し上げます。