生活科の学習で、耳塚にある“大塚神社”へ行ってきました。
　まず、「穂高にはどんなお話がつたわっているか」について、子どもたちに家で調べてきてもらいました。「おじいちゃんに聞いた！」「図書館で調べた！」「本を持ってきた！」と、とても意欲的に調べてくれて、たくさんの情報が出てきました。その内の一つに「八面大王」のお話があり、八面大王の耳を埋めた所と言われているのが、学区内にある“大塚神社”です。
　大塚神社に着くと、まずは帽子をとってご挨拶。そして、班ごとに探検です。「大きい岩がある！あの下に耳があるかも！」「剣があった！」「耳かきはあるかな」と、たくさんの気づきを書いていました。
　大塚神社は、草が刈られ、とてもきれいに整備されていました。悪い大王を封じたと言われる場所は、長い年月を経た現在、地域の方にとって大切な場所になったことが伺えます。短い時間でしたが、地域を知る良い勉強になったと思います。

　６月の参観日は、２学年みんなで体育をやりました。ラジオ体操やサーキット運動に、猛獣狩りやカモンといったゲームも加えて、学年の垣根を越えて楽しく運動できました。
　担任も含め、学年みんなで楽しんだり協力したりする雰囲気は、とても大切なことだと思っています。そうした雰囲気が、学年全体としての良さを伸ばし、その良さが結果的にクラスにも返って来て、さらに３年生のクラス替えにもつながっていくと思っています。今後も色々とやっていけたらいいなぁと考えています。

　学年集会をしました。
　２年生として、みんなで気をつけたいルールや、取り組んでいきたいことを話しました。きちんと顔を上げて聞く姿は、さすが２年生でした。
　その後、跳び箱や平均台を並べたコースを走る、サーキット運動をしました。クラスを超えて、楽しく汗を流しました。こうした学年みんなで楽しむ時間も大切だなと感じました。

　穂高北小学校では、うさぎを飼っています。そして、毎年、２年生がうさぎのお世話をすることが伝統になっています。
　当番の日は、みんないつもよりも早く来てくれて、きれいにフンを掃除したり水をかえてあげたりと、たくさんお世話をしてくれています。えさを食べている間に、うさぎさんが背中を触らせてくれて、「フワフワ〜！」と喜んでいました。
　今年度は赤ちゃんが生まれたため、さらにやる気で頑張ってくれています。

　１８日（水）に、６年生主催の“１年生を迎える会”が行われました。各学年から、１年生に向けてメッセージの発表がありました。短い準備・練習時間でしたが、２年生もかわいく、かっこよく発表できて良かったです。昨年度の積み重ねが生きているなぁ、良いスタートがきれたなぁ、と感じています。
　６年生が忙しい中にも関わらず準備をしてくれて、楽しさあり、まじめさあり…１年生を楽しませるために、工夫や気配りがあったと思います。お兄さん、お姉さんとして、下の学年のお手本となる姿を伝え、１年生にすてきな姿を見せられる２年生になってほしいと思います。