最新更新日:2024/04/23
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≪六年生を送る会がありました≫

六年生の卒業を祝って、児童会が中心になり「六年生を送る会」を行いました。会では、学年ごとに六年生への感謝の気持ちと、卒業をお祝いする気もちを込めて、出し物をしました。歌あり、踊りあり、いろいろな出し物がありましたが、二年生は、詩の群読をしました。詩の中には、「(今まで)ありがとう」「(卒業)おめでとう」「(中学へ行っても)ファイト」という言葉がちりばめられており、この言葉を全員で、または、グループで色とりどりの旗を上げ下げしながら読み上げました。発表は、はきはきとした声で堂々とできましたので、きっと二年生の気持ちは、六年生に伝わったことと思います。

6年生を送る会

6日(水)に6年生を送る会がありました。各学年、もうすぐ卒業する6年生にお祝いの気持ちを込めて、各学年が歌や踊りなどを発表しました。3年生は、6年生の担任の先生に関するクイズを出しました。6年生も、担任の先生のことを考えながら楽しんで参加してくれました。これまで学校の代表としてがんばってきてくれた6年生に感謝の気持ちを伝えるとともに、4年生からは高学年の仲間に入り、児童会を盛り上げていく約束をしました。3年生としての生活も残すところ1週間となりました。上級生から学んだことを胸に、4年生になる準備をしていきたいと思います。

6年生を送る会

6年生に感謝の気持ちが伝わるようにと、寸劇や運動会でのダンス、呼びかけを織り交ぜ、明るく元気な発表ができました。予定していた箇所で笑いも取ることができ4年生は嬉しそうにしていました。6年生からも笑顔がこぼれていましたので、大成功の発表だったと思います。やるときはやる4年生、今回も立派でした。

読み聞かせ ありがとうございました

昨年度に続き本年度も、何度もご来校いただきたくさんの本を読んでくださいました。面白い本を読んでくださり大笑いしたり、しんみりと考えさせられるようなお話を読んでくださったり、学校での学習に関係する本を読んでくださったりと、毎回子どもたちが本に集中できるよう工夫をこらしてくださいました。本を選ぶときには4年生の子どもたちのことを思い浮かべながら、選んでくださっていたのだろうと思います。おかげさまで、読み聞かせの時間には、ほっとできる充実した時間を過ごすことができました。読み聞かせボランティアをしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

「6年生を送る会」

6年生から児童会を引き継いで,初めての大イベント「6年生を送る会」が6日(水)に行われました。練習を始めた頃は,声が小さくて聞こえなかったり,時間がかかってしまったり課題がたくさんでしたが,練習を重ねていくうちに,6年生への今までのお礼,学校へ行ってもがんばってほしい気持ち,来年度の南小を,自分たちががんばってリードしていくという意気込みがだんだんと込められてきて,本番では,堂々と発表ができ,自分の分担された仕事をテキパキと行い,素晴らしい心のこもった会になりました。いざという時に,112人の気持ちが一つになり立派にできる5年生。素晴らしい姿でした。各学年の発表も,6年生への感謝の気持ちやエールを送る趣向を凝らした発表で,心温まる会になりました。

バッグづくり…ミシン面白い

5年生は家庭科でミシンを使ってバッグづくりをしています。ミシンの扱いは初めての子ども達も多く、「先生来て〜」と助けを求める子ども達がたくさんいます。説明の後も教科書やミシンに書かれた説明図を手掛かりに四苦八苦しています。少しづつ縫い進め、出来上がってきている子ども達もいます。初めて縫った「使える」バッグを肩にかけ自慢そうにしている姿にはホッとします。ミシンの調子もそれぞれ、作業の進度もそれぞれと私たちも被服室の中を飛び回り子ども達の要望に応えています。来週にはどの子も仕上がると思います。学校生活の中で利用し、自分で作って使う喜びを感じてほしいと思います。

6年生を送る会 迫る

三月を迎え、今年度も最終月となりました。三学期は42日間と短い学期です。5年生にとっては最高学年になるための準備と心構えに終始してきました。児童会行事「6年生を送る会」は子ども達の一番の関心事です。来週水曜日に迫った当日に不安を抱えながら最終調整をしています。6年生の一年間を劇で表現したり、会場の装飾を考えたり、会の進行を考えたりと多くのことを成し遂げなければなりません。6年生への感謝の気持ちと祝福の気持ちを精いっぱい表そうと心を砕いています。先輩たちが成し遂げてきた偉業に自ら身を投じ産みの苦しみを味わっています。悩んで産み出された活動の裏には大きな成長があります。後わずかな期間ですが大きく成長する子ども達を見守っていきたいと思います。

6年生をおくる会・卒業式の練習に取り組んでいます

やさしくてたよりになる6年生の卒業が、いよいよ近づいてきました。今週から練習が本格的に行われるようになり、一年生はちょっぴり大人っぽい歌にも挑戦します。また、全校での呼びかけや礼の合わせ方、声の大きさやテンポを合わせることに戸惑いながらも一生懸命練習に励んでいます。「ありがとう」「おめでとう」の気持ちが伝わるよう気持ちを合わせてがんばっています。

感謝の会がありました

27日(水)の朝に学校応援隊感謝の会がありました。登下校の際にいつも見守って下さる地域ボランティアの方に感謝の気持ちを伝えました。学校応援隊の方からは「いつも元気をもらっています」「ぜひ、あいさつのできる人になって下さい」などとお言葉を頂きました。5年生に向けても、自らあいさつできる人になりたいですね。

ボランティアの皆さんへ…お礼の会

27日(水)朝行事で「感謝の会」を行いました。5年生は田んぼの活動をはじめ、クラブ活動、読み聞かせをしていただいたりヒマワリの活動を支援していただいたり注連縄を教えていただいたりしてきました。また毎日の登下校を見守っていただいたり挨拶をしていただいたりと多くの場面で支えていただきました。代表児童による感謝の言葉には教えていただいた喜びや一緒に活動した嬉しさが込められていました。年間を振り返り、なくてはならない地域の皆様のお力を感じ、皆様の温かさと願いを受け取ることができました。ボランティアの皆様からの言葉には健全な子ども達の成長を願う思いが込められ嬉しくなりました。ありがとうございました。

学校応援隊のみなさんに感謝の会

一年間おせわになった学校応援隊の方々に短い時間でしたが全校で感謝の会を行いました。二年生が一番お世話になったのは、読書ボランティアの皆さんです。楽しいお話を子ども達にたくさん届けていただきました。読み聞かせをしていただくことで本の面白さを感じられた子、自分ではなかなか選ばない本の楽しさに気づけた子がいました。また、どの子も、お話の世界に引き込まれ、主人公の姿に笑ったり、驚いたりしていましたが、大勢のクラスの仲間と一緒に、心を揺さぶられる時間を持つことができたことは、とても良い体験でした。16名のボランティアの方々、本当にありがとうございました。また、安全見守り隊の方々にも登下校でお世話になっています。暑い夏も、寒い冬も、雨の日も、毎日子ども達の安全を見守ってくださっています。本当にありがたいことです。元気なあいさつを通してお礼の気持ちを伝えたいです。

地区子ども会がありました

26日(火)の5時間目に5年生が新役員となって(5年生がいなくて、中には4年生が役員となっている地区もあります)初めての地区子ども会がありました。 今年度の反省と引き継ぎが行われました。ある地区では、「登下校中に縁石にのっている人がいて危なかった」「線路に石を投げている人がいた」などと反省が出されました。慣れてきたときこそ、ひやっとすることがあります。もう一度、登下校の仕方について学校でも指導していきたいと思います。ご家庭でも話題にして下さい。

≪地区子ども会を行いました≫

26日(火)の5時間目に、地区子ども会を行いました。今回で、今年は4回目になります。子どもたちは自分の地区はもちろん、会場も覚えていて、掃除が終わると、同じ地区の友達を誘いあって移動することができました。終わった後も、すぐに自分の教室へ戻ってきました。教室では、ほとんどの友達が戻ってきて集まっているのですが、「まだ、○○さんの地区は戻ってきてないよ。」と友達のことも心配することもできました。とても成長を感じました。 地区子ども会では、年間の反省と来年度への要望、春休みの生活について話し合われました。「地区行事が楽しかった」や、「安全に登校、下校ができた」などの意見が出されました。後半は、5年生の新しく決まった役員が自己紹介を行い、引き継ぎました。 地区子ども会を通して、学年を超えたつながりを大切にしたいです。

学校のサブリーダーとして!

2月も残すところ一週間となりました。一昨日はスーパームーンと呼ばれる一年でもっとも地球に近く美しい満月が見られるという夜でした。あいにく夜半からでなければ見ることができなかったものの、早朝は、北アルプスに沈むあおい月が本当に見事でした。安曇野だからこその景色、こんな美しい自然をいつまでも大切にしたいものです。
 さて、学校では先週児童総会を行い、委員会活動などの児童会活動を6年生から5年生に引き継ぎました。昨日の委員会活動は、5年生の新役員が進行しました。4年生も、いよいよ学校のサブリーダーとしての役割を引き受けることになります。学校全体の仕事を5年生と共に受け持つということをしっかりと自覚して、日頃の生活を見直しつつ、積極的に活動してほしいと願っています。今後は、いろいろな場面で、高学年としての活動をしていきます。子どもたちの意欲が高まるよう、励ましをお願いします。

6年生を送る会に向けて

3月6日(水)の6年生を送る会に向けて、計画や練習が本格的に始まりました。18日(月)の朝の時間には正副委員長が集まって6年生を送る会の出し物について計画しました。児童会役員から各クラスへどんなことを行うのかや、「6年生に感謝に気持ちを伝えるため」という目的で行うことを説明し、各学級に分かれて練習を進めています。また、5年生の発表の中で6年生へ届ける『絆』という歌の学年合同練習も19日(火)の1時間目にあり、ソプラノとアルトに分かれて、1つ1つの言葉を大切に歌うことを意識して練習しました。今まで6年生が歩んできたその足跡をたどるように1つ1つ活動が始まっていきます。子どもたちからは「こんなに大変だったんだ…。」「6年生ってすごいね。」という声もちらほら聞こえてきます。卒業式まで残り15日!5年生としての役目をしっかり果たし、6年生への意識を高めていってほしいと思います。

学習発表会ありがとうございました

 20日(水)の1年生の参観日(学習発表会)にお越しいただき、ありがとうございました。なわとびやけん玉など、3学期に取り組み始めたことを含め、成長した姿をみていただくことができたのではないかと思います。前日までのリハーサルでは2時間以上かかっていて、本番は45分で収まるのだろうか、どきどきしていましたのですが、学習発表会を成功させたいと願うみんなの気持ちは素晴らしく、大きな声で堂々と発表できたり、出番を覚えてスムーズに行動できたりしました。また茶話会では、すてきな花束とメッセージをいただき、誠にありがとうございました。読ませていただき、心が温かくなったのと、2年生への進級に向けて、がんばっていこうというエネルギーをいただくことができました。本当にありがとうござました。

ご参観、ありがとうございました

参観日は、どのクラスでも学習発表会を行いました。1年間を通して学習したことや思い出に残ったこと、これからの生活に生かしていきたいことなどを、自分たちなりに発表の仕方を考えながら、今日まで練習を重ねてきました。本番では、多くの保護者の方を前に緊張する姿もありましたが、練習の成果を生かし、誰もが堂々と発表を行うことができました。保護者の皆様から頂いた大きな拍手が、子どもたちの努力を自身に変え、これからの励みになることと思います。多くのご参観、ありがとうございました。

≪参観日ありがとうございました。≫

お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。どのクラスも1年間のまとめとして学習発表会を行いました。子どもたちが保護者の皆さんに見てもらいたい内容を考え、伝えたい言葉を考えながら迎えた学習発表会でした。保護者の皆さんのおかげで温かい拍手や笑顔に包まれた時間となり、またひとつ成長した2年生です。ありがとうございました。 役員さんに準備をしていただいた茶話会も行われました。おいしいお菓子とみんなの笑顔いっぱいの茶話会でした。担任への心のこもったメッセージのプレゼントもありがとうございました。登校日はあと15日です。残りの日々も、一日一日大切に、力を合わせて頑張っていきます。よろしくお願いします。

赤ちゃん先生2

2回目の赤ちゃん先生の授業がありました。今回は、ユニバーサル社会(自分の持てる力を発揮できる社会)の学習をしました。4年生の子どもたちは、赤ちゃんに会うと笑みを浮かべ、優しく話したり触れたりして、とても柔らかな顔で接していました。授業の後半では「赤ちゃんの役割って何だろう」と問いかけられる場面がありました。「周りの人を笑顔にする」と、ある子が答えていました。その後、4年生一人ひとりの役割とは何なのかを考えました。そのことについて、教室で考えた学級では、「ぼくはおうちで弟の面倒を見れるよ」「味噌汁をつくるよ」「風呂掃除をするよ」「児童会の当番活動を頑張っているよ」「お掃除も決められた場所をしっかりできるよ」と自分たちのできること、役割について再確認ができました。精いっぱい生きている赤ちゃんも、今ある自分の力で頑張っている4年生のみんなも素敵だなあと思います。

いよいよ引き継ぎ

 14日の児童総会で承認してもらい各委員会の三役が決定しました。6年生からファイルを引き継ぎ本格的に児童会が始動します。今週は,初めての児童会がありました。また,地区長と副地区長も決まり,引き継ぎ会を行いました。地区子ども会も来週行われる予定です。司会や進行など初めての時は誰でも緊張するものです。いろんな経験を積んで成長していきますが,相談のときは5年生をサポートしていこうと思います。これから,6年生を送る会の計画や卒業式の準備などで学校のためにがんばっていくことがたくさんあります。みんなで力を合わせて6年生を気持ちよく送ることができたらよいと思います。
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