1時間目に1年生が体育学習発表会に向けてリレーの練習をしていました。バトンが見事につながりました。暑い中なので日陰で休憩しながらの練習です。こうした子どもたちの張り切っている様子を見ると、例年の運動会は行いませんが、発表の機会が少しでもとれてよかったと思っています。
　教室に電子黒板が入りました。すでに使い始めている先生がいますが、職員で使い方の研修をしていきたいと思います。授業で活用している様子を見ていると、「分かりやすい」、「見やすい」ことが第1印象です。教科書をぱっと写し、そこに補足説明としてペンを入れることができます。また、子どもたちに注目させたい時にも有効です。

　穂高南小に長く勤務されている先生に聞くと、前は中庭の池にはカルガモの親子がよくやってきたそうです。職員室前の廊下を親子で歩くこともあったそうです。側溝に入って逃げていくこともあったそうです。また親子でやってくる日が来ることを願っています。子ども達は中庭でギンヤンマを捕まえていました。（写真上）
　3年生は図工で「落ち葉でアート」を行っていました。この子は落ち葉からいろいろなものを想像し、「はっぱ博物館」をつくりました。（写真中）
　夏休みの宿題ではないけれど自主的に工作した作品を持ってきた子がいました。（写真下）
　
　
　
　

　朝から気温がぐんぐんあがり暑い1日でした。今朝は低学年で校庭の草取りをしました。こんなに大勢が一斉に校庭に出るのは久しぶりです。今朝は距離をとりながら体育学習発表会のためにみんなで草取りをしました。短時間でしたが黙々と草を取り、草ではっきりしなかったトラックのコースがはっきりとしてきました。人数が多いとはかどります。31日は高学年が取り組みます。

　教室を回っていくと、夏休み明けの学校としては何か足りない気がしていたのですが、それが何かわかりました。今年は夏休みが短いので宿題をカットした部分があります。夏休みの工作や自由研究が展示されていません。自主的にやってきた子もいるようですが、子どもたちの作品が少ないのはさみしい気がしました。
　学校生活は2日目になると回転し始めていました。1年生は鍵盤ハーモニカの練習をしたり、数字の復習をしたりしていました。2年生はかさの学習で、リットルやデシリットルの学習をやかんやポットを使いながら体験的に学んでいました。他にも学級の係決めをしたり体育学習会の発表練習を始めている学年もありました。

　今日から2学期が始まりました。大きな事故や怪我もなく2学期がスタートできたことをうれしく思います。朝の活動の時間にテレビ放送で2学期始業式を行いました。3名の2年生が2学期にがんばりたいことを発表してくれました。字を丁寧に書くことやあいさつをしっかりすることなどが発表され、2学期への意欲を感じました。
　1学期の終業式に次の3つの中から2学期の自分の目標を１つ選ぶ宿題を出しました。「自分の考えをはっきり持ち、進んで発表しよう」「だいすき掃除に取り組み、心も磨こう」「あきらめずに最後までやりぬこう」の３つから1つ選んで手を挙げました。自分で決めた目標を心がけて2学期の活躍を期待しています。今日は登校から始業式の様子を安曇野テレビさんが取材をしました。

　猛暑が続いています。今日も日中はとても暑かったです。来週は少し暑さも和らいでほしいです。2学期が来週から始まります。
　庁務員の先生が連日草刈りをしてくれています。すっきりと2学期が始められるよう環境を整えてくれました。4年生のヘチマもこの夏休み中に大きく成長しています。

　先ほど良い表情で子どもたちが下校していきました。6月から通常日課を始めて子どもたちが元気に登校してきたことが何よりです。保護者の皆様、異例ずくめの1学期でしたが、学校に対するご理解とご協力、ありがとうございました。2学期もよろしくお願いします。
　テレビ放送で1学期終業式を行いました。3人の5年生が1学期の振り返りを発表しました。がんばったこととして、自分から進んで手を挙げること、委員会で全校で集まるかわりに短冊を廊下に飾ったこと、時間を守ったこと等が発表されました。
　私からも宿題を出しました。学校の3つの重点目標から2学期がんばりたいことを一つ決めてくることを宿題にしました。3つの重点目標は以下の通りです。

　１　自分の考えをはっきり持ち、進んで発表しよう
　２　「だいすき掃除」に取り組み、心もみがこう
　３　あきらめずに最後までやりぬこう

　事故のない夏休みになることを願っています。例年より短い夏休みですが気持ちをリフレッシュうさせ、2学期にまた子どもたちに会うのを楽しみにしています。


　

　ひまわり学級の子が実り始めたミニトマトをとって私に渡してくれました。「食べてみて」と言われて食べてみると、とてもおいしい。廊下でキュウリを収穫してきた6年生にも会いました。夏野菜は植えてからあっという間に成長していきます。中庭を見るとひまわりの背の高さが2メートルを超していました。明日は1学期終業式です。夏野菜やひまわりのように自分の成長した跡を確かめて、2学期の見通しを立てる日にしたいと思います。

　5年生の家庭科では小物づくりに入りました。今まで学習してきたことを使って生活に役立つものをつくる裁縫活動です。手縫いで細かな作業なのですが、集中して取り組んでいました。自分のつくる小物の完成イメージがあるので、それぞれの子どもたちが自立して取り組んでいました。わからないところもよく聞けていました。
　夏休みを前に保健の先生が、市販のペットボトルに入っている砂糖の量を視覚化して、角砂糖何個分かで表してくれています。保健室前に展示してあり、通りかかり展示を見た子が、その砂糖の量の多さに驚いていました。水分補給が大切な時期ですが、飲み方にも注意していきたいです。
　

　6年生の学級がお昼の放送で全校に呼びかけをしました。体育館と講堂の間にある中庭を改良し、いろいろな植物や生き物が成長していくような自然環境にしたいそうです。お手伝いできる人は休み時間に集まってほしいと呼びかけていました。よくみると、3種類ほどのトンボが池に集まってきます。メダカもいます。近い将来、ここにくるといろいろな動植物に会えるスペースになっているかもしれません。
　この中庭は30周年事業の時にドングリ、グミ、梅、カリンなどを植樹したそうです。スグリやグミ、プルーンなど実のなる木35本を植えたのですが、これらは家庭からの寄付であることを当時の新聞は伝えています。

　梅雨明けが宣言されましたが今日は曇り空。そんな中、6年生が体育で棒を使って表現していました。何ができあがるのか今から楽しみです。
　児童会代表委員会の取り組みで、１・２年生の子どもたちの願いが短冊に書かれ、掲示してありました。今の状況をよく表していました。「来年は学校のプールで水遊びしたい」、「早くおさまりますように」というもの。「科学者になれますように」、「ケーキ屋さんになれますように」と自分の夢を書いたもの。様々なものがあり、子どもらしい願いが書いてありました。そのような中でどきっとしたのは、他の人を思いやる、しかも身近な人ではない人を思いやる願いがありました。それは、
　「早く東京のコロナがおさまりますように」、「水害で困っている人たちが一刻も早く回復できますように」という願いでした。